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[多选题]

社会工作研究的两大范式分别为()。

A.定量研究

B.定性研究

C.实证研究

D.理论研究

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第1题
过滤范式是研究注意常见的范式之一,又分为()

A.整体-局部范式

B.双侧任务范式

C.视觉搜索范式

D.双任务范式

E.负启动范式

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第2题
现实主义研究范式把什么作为研究基本单位()

A.社会

B.教派

C.人种

D.国家

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第3题
处于前范式阶段的科学是指虽然在研究的内容上达成一致,但在方法上并没有形成统一。()
处于前范式阶段的科学是指虽然在研究的内容上达成一致,但在方法上并没有形成统一。()

A、错误

B、正确

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第4题
西方历史上的政治研究具备的特点有()。

A.范式多样

B.注重逻辑

C.侧重伦理

D.强调建制

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第5题
()是以行为科学(管理学、社会心理学、组织社会学等)的方法论为代表的,它强调对个人的社会行为进行客观精确的分析,主张用经验的或实证的方法研究社会现象。

A.社会事实范式

B.社会行为范式

C.社会定义范式

D.社会理论范式

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第6题
在园本教研的基本范式中,()和()是主要方法。

A.教育叙事

B.行动研究

C.技能竞赛

D.随机性教研活动

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第7题
教育事实研究范式认为社会现象存在客观性,不能还原为个体事实,强调应以社会事实为研究对象。因
而,推崇对教育结构、教育制度、教育功能以及与其他社会系统的关系研究,注重宏观的实证研究。()

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第8题
( )是以行为科学(管理学、社会心理学、组织社会学等)的方法论为代表的,它强调对个人的社会行为进行客观精确的分析,主张用经验的或实证的方法研究社会现象。
()是以行为科学(管理学、社会心理学、组织社会学等)的方法论为代表的,它强调对个人的社会行为进行客观精确的分析,主张用经验的或实证的方法研究社会现象。

A.社会行为范式

B.社会理论范式

C.社会定义范式

D.社会事实范式

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第9题
教育事实研究范式认为社会现象存在客观性,不能还原为个体事实,强调应以社会事实为研究对象。因而,推崇对教育结构、教育制度、教育功能以及与其他社会系统的关系研究,注重宏观的实证研究。()
教育事实研究范式认为社会现象存在客观性,不能还原为个体事实,强调应以社会事实为研究对象。因而,推崇对教育结构、教育制度、教育功能以及与其他社会系统的关系研究,注重宏观的实证研究。()

A、错误

B、正确

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第10题
二战以后,西方政治学研究出现了三种范式共存的局面,不属于这三种范式的是()。

A本体—规范的理论

B经验-分析的理论

C辩证—批判的理论

D结构-功能的理论

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第11题
范式是指研究问题、观察问题时的角度、视野和参照框架。它是由一整套概念和假定组成的,它反映了科学家看待世界、解答问题的基本发生。()
范式是指研究问题、观察问题时的角度、视野和参照框架。它是由一整套概念和假定组成的,它反映了科学家看待世界、解答问题的基本发生。()

A.正确

B.错误

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