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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在园本教研的基本范式中,()和()是主要方法。

A.教育叙事

B.行动研究

C.技能竞赛

D.随机性教研活动

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第1题
在园本教研中,过程比结论更为重要。 ()
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第2题
园本教研中不能允许文化的差异。()
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第3题
在园本教研的组织与实施环节,我们要注意关注整体,聚焦和提取以及()。

A、灵活和可变

B、想法

C、作用

D、行动力

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第4题
()是让现场体验进一步深化和细化的途径。

A、园本教研

B、课例研究

C、文本还原

D、教师反思

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第5题
案例对于园本教研不重要。()
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第6题
()不是和谐的园本教研文化。

A、个性和创新

B、包容和融合

C、突显自我

D、真诚和阳光

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第7题
在具体的技术上,现成的案例呈现和呈现中完成的()、()和()是一个基本技 术。

A.体验

B.园本培训

C.反思

D.研讨

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第8题
园本教研具有()的团队特点。

A.单一性

B.专业性

C.研究性

D.学习性

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第9题
艾布拉姆斯在《镜与灯》提出的()为20世纪西方文论范式转换提供了基本依据

A.将西方文论归为摹仿说、实用说、表现说和客观说

B.作者、文本、读者、世界之四种因素说

C.“权力话语”机制

D.历史的文本性和文本的历史性

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第10题
教研团队中的成员主要扮演()角色。

A.践行者

B.研究者

C.革新者

D.开发者

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