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第2题
霍兰德教授将人的性格与职业类型划分为：现实型、调研型、艺术型、社会型、企业型、常规型六种基本类型。()
霍兰德教授将人的性格与职业类型划分为：现实型、调研型、艺术型、社会型、企业型、常规型六种基本类型。（)
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A.正确
B.错误
第3题
周建达、林崇德(1994)将教师所面临的人际冲突情境分为____。
周建达、林崇德（1994)将教师所面临的人际冲突情境分为____。
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A、教师与学生的冲突
B、教师与学校的冲突
C、教师与教师的冲突
D、教师与家长的冲突
第7题
林崇德教授课题组进行的对中国、英国、德国、日本学生创造性人格的研究结果，以下说法正确的是()。
A.德国青少年在坚持性方面较高，在独立性上较低
B.好奇心和冒险性是四国学生都具有的突出特征
C.英国青少年在自我接纳方面存在较大的个体差异
D.日本青少年在怀疑性方面比较突出
第8题
林崇德教授课题组进行的对中国、英国、德国、日本学生创造性人格的研究结果，以下说法不正确的是()。
A.日本青少年在怀疑性方面比较突出
B.好奇心和冒险性是四国学生都具有的突出特征
C.英国青少年在自我接纳方面存在较大的个体差异
D.德国青少年在坚持性方面较高，在独立性上较低
第11题
美国著名的旅游学教授罗伯特・ w.麦金托什将旅游动机划分为四种类型。即身体方面的动机、_______
____ 的动机、人际(社会交往)方面的动机、____________方面的动机。
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