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[多选题]
根据评价的功能和运行时间分类,幼儿园主题活动评价的类型可分为()。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.阶段性评价
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A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.阶段性评价
A.以时间作为计量单位的时间型指标
B.以货币单位计量的价值型指标
C.反映资源利用效率的效率型指标
D.反映资金时间价值的动态评价指标
A.教育运行的客观结果是否与其特定的价值取向相符
B.有无明确意图,或能否明确识别
C.教育制度是否满足社会和个体需要
D.教育制度是否具有社会规定性的特点
A、访谈法的优点之一是灵活性强。
B、教育评价研究与教育基础理论研究、教育发展战略研究并称为世界教育科研的三大领域。
C、在幼儿刚入园时,幼儿园对幼儿的发展情况进行摸底测试,目的是了解幼儿的发展情况,以利于教师根据幼儿的具体情况,因材施教。这是形成性评价。
D、诊断性评价的诊断主要包括症状诊断,找出存在问题;原因诊断,找出原因以便指导。
A、错误
B、正确
A.幼儿园幼儿园内部工作状况
B.教育系统上级主管部门幼儿园
C.家长和社区幼儿园工作
D.幼儿园教师幼儿
A.幼儿园幼儿园内部工作状况
B.教育系统上级主管部门幼儿园
C.家长和社区幼儿园工作
D.幼儿园教师幼儿
A.按报道策划的运行方式分类
B.按报道对象的知名度分类
C.按预计获得的经济效益分类
D.按报道内容的娱乐性分类