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[主观题]

能力分组是教师根据教材内容的特点,结合学生体育能力的水平分成若干小组,或由学生根据______来选择学习小组

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第1题
教师自编测验的特点主要表现为()。

A.能评估特定班级学生在特定课程上的进步程度

B.省时、省力、灵活和方便

C.与教材内容联系紧密

D.针对性强

E.测验数据可以直接相互比较

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第2题
我国《中小学教师专业标准(试行)》提出的基本理念是()、学生为本、能力为重、终身学习。

A. 学历为先

B.科研为先

C.师德为先

D.经验为先

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第3题
数学教学改革的特点包括

A.强调学生在教学过程中的主动参与,教师在教学过程中,更多地是充当学生学习活动的促进者、学习环境的营造者。

B.充分注重学生的个别差异。

C.注重让学生在多样的学习活动中体验数学。

D.注重计算器与计算机等先进技术的应用

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第4题
结合幼儿创造性思维的特点,谈谈教师应该采取哪些方法培养幼儿的创造性?
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第5题
现代远程学习的自主性特点体现在()。

A.以教师为中心

B.以课堂为中心

C.以学生为中心

D.以学习小组为中心

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第6题
人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点? ()

A.创造性

B. 主体性

C.广延性

D.间接性

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第7题
现代远程学习的自主性特点体现在()。

A.以课堂为中心

B.以教师为中心

C.以学生为中心

D.以学习小组为中心

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第8题
渗透模式就是是指根据学法指导的操作方案和学生的学情,以教师讲授学法为主的模式。()
渗透模式就是是指根据学法指导的操作方案和学生的学情,以教师讲授学法为主的模式。()

A.错误

B.正确

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第9题
教材中谈到写作要“言之有文”,这里的“文”包含多层次的内涵,请结合教材内容,作简要分析、梳理。

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第10题
报文交换的特点有()。

A.电路利用率高

B.保证通信无延迟

C.要求节点具备足够的数据存放能力

D.源节点与目标节点通信时不需建立专用的通路

E.分组保证能够按照顺序到达

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第11题
关于苯二氮类药物的药动学特点,下列哪些是正确的?

A.口服吸收快而完全

B.与血浆蛋白结合率高,中枢抑制时间长

C.代谢产物去甲基地西泮仍有活性

D.代谢终产物无活性

E.有活性的代谢产物使半衰期延长

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