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[判断题]

教育想法是关于教育的思想认识，即在理性的层面上对教育本质、目的、方法等重大问题的把握，其核心内容包括学生观、教学观、效益观和师生观等。（)

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第1题

教育观念是关于教育的思想认识，即在理性的层面上对教育本质、目的、方法等重大问题的把握，其核心内容包括()、教学观、效益观和师生观等。

A.学生观

B.师生观

C.人生观

D.教育观

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第2题

对幼儿进行人际关系、个人与社会的关系等方面的思想认识教育和行为习惯的培养，被称为（)

A.道德教育

B.情感教育

C.行为习惯教育

D.品德培养

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第3题

关于进食障碍的预防，以下说法正确的是：( )

A.进食障碍的一级预防，即在进食障碍发生前进行

B.二级预防可使患者的食物相关羞耻感减少

C.二级预防则使已患进食障碍者尽早接受治疗

D.进食障碍的健康教育和行为干预效果不明显，因此治疗比预防更重要

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第4题

在教育作用方面，强调天性、习惯和理性的共同作用，引出后世关于遗传、环境和教育的三者关系论争的人

物是()

A．亚里士多德

B．卢梭

C．裴斯泰洛齐

D．柏拉图

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第5题

弗赖登塔尔关于现实数学教育中的数学化的两种形式是（)。

A.实际问题转化为数学问题的数学化，即发现实际问题中的数学成分，并对这些成分作符号化处理。

B.从符号到概念的数学化，即在数学范畴之内对已经符号化了的问题作进一步抽象化的处理。

C.将数学问题转化为实际应用问题

D.将数学概念还原成为现实生活实例

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第6题

教育方法是公安管理中的重要方法，在实际应用中，特别要注意以“三个结合”促进管理效率的提高，这“三个结合”包括（）

A.表扬与批评相结合

B.批评与自我批评相结合

C.提高思想认识与解决实际问题相结合

D.言传与身教相结合

E.思想教育与业务工作相结合

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第7题

要想使操行评定取得积极的教育效果，班主任要遵循公平原则，做到公正、公开，实事求是，用全面发展

的观点看待学生，既要看学生的思想认识，又要看其行为和态度，更要注重学生在原有基础上发展变化情况。()

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第8题

要想使操行评定取得积极的教育效果，班主任要遵循评价原则，做到公正、公开，实事求是，用全面发展的观点看待学生，既要看学生的思想认识，又要看其行为和态度，更要注重学生在原有基础上()情况。

A.发展行为

B.发展方式

C.行为变化

D.发展变化

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第9题

明治维新初期即在（)等各个领域实行了一系列的重大改革。

A.政治

B.经济

C.文化

D.教育

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第10题

就国内而言，多元文化教育即在多民族的各种文化共存的国家社会背景之下，允许和保障各民族的文化共同平等发展，以丰富整个国家文化的教育;从国际上讲，多元文化教育是要加强全球观念的培养。（)

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第11题

观察法即在自然条件下，有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察，然后根据观察结果作出判断和评价的方法。()

观察法即在自然条件下，有目的、有计划地对学校心理健康教育进行观察，然后根据观察结果作出判断和评价的方法。（)

A.正确

B.错误

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