首页 > 学前教育> 幼儿教育科学研究方法
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的()。

A.第一次教育改革

B.第二次教育改革

C.第三次教育改革

D.第四次教育改革

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第1题
在一段时期内,日本将幼儿园教育内容分为五大领域,这五大领域有()。

A.健康

B.社会

C.自然

D.科学

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第2题
在日本第四次教育改革的大背景之下,日本将幼儿园教育内容规定为五个领域。()

在日本第四次教育改革的大背景之下,日本将幼儿园教育内容规定为五个领域。()

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第3题
在一段时期内,日本幼儿院教育内容分六个领域,这六大领域不包括()。

A.健康

B.社会

C.自然

D.科学

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第4题
1990年4月起日本实施的新幼儿园教育指导纲要将教育内容规定为五个领域。()
1990年4月起日本实施的新幼儿园教育指导纲要将教育内容规定为五个领域。()

A.正确

B.错误

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第5题
1989年,首次将幼儿园科学课程改为《科学领域》的是()

A、《幼儿园教育指导纲要》;

B、《幼儿园管理条例》;

C、《幼儿园规程》;

D、《有关幼儿园教育的几点说明》

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第6题
1990年4月起日本将教育内容规定为健康、社会、环境、语言和表现五个领域。()

1990年4月起日本将教育内容规定为健康、社会、环境、语言和表现五个领域。()

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第7题
开辟了日本幼儿园的“领域教育时代”的时间是()。

A.1926年

B.1956年

C.1986年

D.2006年

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第8题
《幼儿园教育指导纲要》中提到的五大领悟。每个领悟都可以提炼出一个关键的能力,艺术领域提炼()。

A.感受能力

B.表现能力

C.创造能力

D.思维能力

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第9题
日本的幼儿园在制定指导计划时,依据的中心是()。

A.内容

B.要求

C.领域

D.经验

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第10题
日本的幼儿园在制定指导计划时,依据的中心是111()。

A.内容

B.要求

C.领域

D.经验

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第11题
日本将保育改为教育的法规是《幼儿园教育大纲》。()
日本将保育改为教育的法规是《幼儿园教育大纲》。()

A.正确

B.错误

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