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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

若概念a与概念b的外延关系为交叉关系时，则可作出如下这样一些真判断，即（）。

A.有的a是b

B.有b是a

C.有的a不是b

D.有的b不是。

E.所有的b不是a

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更多“若概念a与概念b的外延关系为交叉关系时，则可作出如下这样一些…”相关的问题

第1题

如果概念c是概念a与b的属概念，并且所有a不是b，a与b的外延之和小于c的外延，则概念a与b之间的关系是（)。

A.交叉关系

B.矛盾关系

C.反对关系

D.真包含于关系

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第2题

在“有的著名的科学家也是管理学家”这一判断中，主项概念与谓项概念在外延上具有（)。

A.交叉关系

B.全异关系

C.同一关系

D.真包含关系

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第3题

在“正方形都是直线几何图形”这一判断中，主项概念与谓项概念在外延上具有（)。

A.交叉关系

B.真包含于关系

C.真包含关系

D.全同关系

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第4题

“能被2整除的数”与“能被3整除的数”，这两个概念外延间的关系是()

A.全同关系

B.交叉关系

C.真包含关系

D.真包含于关系

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第5题

两概念外延之和等于属概念的全部外延，则两概念为

A.交叉关系

B. 反对关系

C. 矛盾关系

D. 同一关系

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第6题

在形式逻辑中，两个概念的外延之间的关系包括（)

A.全同关系

B.从属关系

C.交叉关系

D.全异关系

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第7题

两概念外延完全重合属于

A.交叉关系

B. 反对关系

C. 包含关系

D. 同一关系

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第8题

已知“这个班有的学员是法官”假，则在这个判断中主项（S）与谓项（P）的外延关系为（）.

A.全同关系

B.真包含于关系

C.真包含关系

D.全异关系

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第9题

在人员数量确定的情况下，领导层次与领导幅度的关系为（)。

A.正比关系

B.反比关系

C.交叉关系

D.纵横关系

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第10题

下列各组概念的内涵和外延具有反变关系的有（)。

A.教师、学校

B.类比法、或然性推理

C.等边三角形、等角三角形

D.单独概念、肯定概念

E.复合判断、联言判断

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第11题

下列概念与“油画”这个概念具有交叉关系的是（)。

A.风景画

B.艺术作品

C.水粉画

D.中国油画

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