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第1题
"说课”有"课前说课”和"课后说课”之分。实际上，"课前说课”乃是对（)的评价，"课后说课”则主要是对的评价，当然也涉及到对前者的评价。
A:教师教学学生学习
B:学生学习教师教学
C:教学设计教学操作(教学实施)
D:教学操作(教学实施)教学设计
第4题
某小学学生家长发现最近自己家孩子总会时不时的冒出几句骂人的话，遂对其进行批评，结果该学生说：“上课时我们老师就是这么说的!全班都学会了”。这说明该老师缺乏（)。
A.爱护学生的情怀
B.乐于奉献的精神
C.以身作则的自觉
D.终身学习的意识
第7题
狭义的学情主要指教学活动开始前，学生完成某项学习任务的学习准备情况和起始状态。狭义的学情分析通常发生在教学设计和实施活动之前。广义的学情强调，学情不仅包括教学活动前学生的准备状态，还包括教学活动中学生的学习过程状态和教学活动结束后学生所获得的身心发展的效果，即学生学习的结果状态。()
狭义的学情主要指教学活动开始前，学生完成某项学习任务的学习准备情况和起始状态。狭义的学情分析通常发生在教学设计和实施活动之前。广义的学情强调，学情不仅包括教学活动前学生的准备状态，还包括教学活动中学生的学习过程状态和教学活动结束后学生所获得的身心发展的效果，即学生学习的结果状态。（)
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T.对
F.错
第8题
以下关于预防性卫生监督的描述，哪一项是正确的？ _______A．预防性卫生监督主要是对新、改、扩建的学
以下关于预防性卫生监督的描述，哪一项是正确的？ _______
A．预防性卫生监督主要是对新、改、扩建的学校进行卫生调查
B．对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动、环境、食品等方面卫生进行监督
C．预防性卫生监督主要是对少年儿童的文化体育活动场所进行卫生审查
D．预防性卫生监督进行的卫生审查包括选址、总平面布局、建筑设计、施工、竣工验收等环节
