在20世纪50——60年代的美国教育改革过程中,主张“能人统治”加强“文理并重的普通教育”的人物是
A.科南特
B.巴格莱
C.布鲁纳
D.杜威
A.主张“作家退出小说
B.以“发现个人思想和信仰的真实”,表现人物的意识活动本身
C.不注重刻画典型的人物性格,凭借人物的意识来写人
D.以“心理时间”作为作品的“精神人物”,不以情节为结构支架
A.贝哈赫
B.让.泽
C.费里
D.罗宾斯
A.或主张“出世”,将生存托付给宗教,以摆脱荒谬世界
B.或融正常人和非理性人于一身
C.或主张庸人主义、虚无主义和肉欲主义的三结合
D.或主张“出世”,对荒谬世界做有限的斗争
E.或主张“混世”,以荒谬的行动对抗荒谬的世界