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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

教育实验研究的特点主要有()。

A.具有可控性

B.具有主动性

C.可以揭示变量之间的关系

D.以假设为先导

E.具有可重复性和可验证性

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第1题
单项单科实验是指针对中小学教育教学中某门学科、某个课时、某一事项以及某一问题等而进行的实验研究,其基本目标是解决教育、教学中遇到的困难,提高教育教学水平,提高教育质量,因而具有强烈的针对性与应用性。()
单项单科实验是指针对中小学教育教学中某门学科、某个课时、某一事项以及某一问题等而进行的实验研究,其基本目标是解决教育、教学中遇到的困难,提高教育教学水平,提高教育质量,因而具有强烈的针对性与应用性。()

A.错误

B.正确

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第2题
对实验结果加以检验的方法主要有____。

A.理性分析

B.重复实验

C.改变实验的组织形式,重新设计

D.专家评测

E.教育实践检验

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第3题
根据()可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。

A.实验的控制程度

B.实验环境

C.实验因子多少

D.前人是否作过研究

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第4题
教育研究成果是研究者对所从事的教育研究过程和结果的高度概括与科学总结的产物。包括()。

A.教育经验总结

B.调查研究报告

C.实验研究报告

D.一般论文

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第5题
教育研究报告的引言的内容与目的主要有____。

A.揭示问题或困难

B.研究人员及背景

C.研究的必要性和可行性说明

D.说明研究的目的与意义

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第6题
学习教育法学的基本方法包括:自学法、文献阅读法、调查研究法、比较研究法、系统思考法和()

A.行动研究法

B.质化研究法

C.实验研究法

D.案例分析法

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第7题
英国进步教育协会自1933年至1940年在7所大学和30多所中学进行实验研究,以解决学校与社会、学习与生活相分离的问题,史称八年研究。()
英国进步教育协会自1933年至1940年在7所大学和30多所中学进行实验研究,以解决学校与社会、学习与生活相分离的问题,史称八年研究。()

A.正确

B.错误

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第8题
教育实验研究法在探讨实际情境下的教育问题时,却有很多的限制和不足,具体表现在哪几个方面?()

A.教育实验的变量控制难度太大

B.客观观察有一定的困难

C.教育的可重复性比较差

D.现有测量工具仍无法十分正确的测量教育情境下的复杂行为

E.伦理道德问题也限制了教育实验的适用范围

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第9题
体育课程的特点主要有()。

A.运动认知性课程

B.生活教育课程

C.情意类课程

D.综合性课程

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第10题
现代物理实验思想的特点有()

A.实验与理论的结合更加密切

B.实验研究更注重于实际的应用

C.物理实验研究向极限挑战,需要更先进的技术和设备

D.现代物理实验呈现出一种连锁反应及多学科的交叉与渗透

E.计算机在现代物理实验中得到了广泛应用

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第11题
观察法在教育研究中的适用范围:

A.当研究目的是描述对象在自然状态的具体表现,

B.当研究需要获得研究对象或事态变化过程第一手资料时

C.当对运用调查、实验等其它方法进行教育科研获得结果加以检验时

D.当没有方法可用时

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