以下关于金课的描述正确的是()
A.高阶性:培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维
B.创新性:教学形式体现先进性和互动性,习结果具有探究性和个性化
C.挑战度:课程要有一定难度,对老师备课和学生课下有较高要求
D.包括线下金课、线上金课、线上线下混合式金课、虚拟仿真金课和社会实践金课
E.建设金课有经费保障
E、建设金课有经费保障
A.高阶性:培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维
B.创新性:教学形式体现先进性和互动性,习结果具有探究性和个性化
C.挑战度:课程要有一定难度,对老师备课和学生课下有较高要求
D.包括线下金课、线上金课、线上线下混合式金课、虚拟仿真金课和社会实践金课
E.建设金课有经费保障
E、建设金课有经费保障
A.通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
B.翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
C.翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
D.翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
以下关于结节性淋巴细胞为主型霍奇金淋巴瘤的描述错误的是
A.多为男性,年龄小于35岁
B.主要表现为颈部和腋下肿块
C.病灶呈模糊的大而深染的结节状分布,结节内散在分布着上皮样细胞和“爆米花”细胞
D.免疫表型及Ig基因重排显示此类霍奇金淋巴瘤来源于T细胞
E.典型R-S细胞很少见或缺如
A.简正波的临界频率是指最高阶非衰减简正波的传播频率
B.波导的截止频率是指最低阶非衰减简正波的传播频率
C.硬底均匀浅海中,各阶简正波的临界频率可表示为(N-1/2)C/(2H)
D.硬底均匀浅海中,波导的截止频率可表示为C/(4H)
A.快速金融化的国家依靠借贷资本和虚拟资本来促进消费的增长
B. 虚拟资本也对应着实际的价值,遇到危机时会收缩。
C. 会造成了两个极端的积累:一端债券、所有权、货币索取权的积累;一端是实体资源的积累。
D. 发达国家的金融扩张,极易导致发展中国家的风险与损失。
关于非霍奇金淋巴瘤的描述,正确的是
A.脑、肝、肾等器官不发生非霍奇金淋巴瘤
B.非霍奇金淋巴瘤以T细胞源性多见
C.滤泡型及小细胞型非霍奇金淋巴瘤恶性度低
D.蕈样霉菌病为B细胞源性
E.Burkitt淋巴瘤为T细胞源性
下列关于苏合香的描述不正确的是
A、易溶于乙醚
B、来源于金缕梅科
C、为半流动性的液体
D、质黏稠,气芳香
E、能溶于90%乙醇,三氯甲烷、二硫化碳或冰醋酸等溶剂
A.根轨迹是一种图解方法
B.根轨迹避免了求解高阶系统特征方程的困难
C.根轨迹可以直观看出系统中某些参数的变化对控制系统闭环特征根分布影响的趋势
D.根轨迹在工程上得到了广泛的应用