负强化是指对人的某种行为给予肯定和奖赏,使这个行为巩固、保持、加强。()
A.正确
B.错误
A.正确
B.错误
A.激励是调动人的工作潜能,发挥人的主观能动性重要因素
B.激励本身对人的行为也会产生一定的强化作用
C.对人的激励常常包含着对人的某方面的某种肯定或赞赏等,增强人发展的自信。
D.重视激励,也是古今中外教育一直比较重视的教育方式和传统
A.对不希望的行为采取惩戒措施,使之不再出现
B.奖励那些企业所希望的行为,从而加强这种行为
C.事先告诉员工哪些行为不符合要求及其后果是什么,从而改变或克服某种行为,以避免不希望的后果
D.对于不希望发生的行为采取冷处理
A.相同的刺激可能会带来相同或相似性行为
B.某人重复获得相同奖赏的次数愈多,那么,这一奖赏对该人(或团体)的价值就愈小
C.如果某种行为的后果对一个人越有价值,那么,他就越有可能重复同样的行动
D.某种行为能够刺激需求,人就会倾向于重复此行为
A:通过奖励(即强化)而形成某种期望出现的适应性行为
B:消除不良行为,并代之以更有效能的行为
C:当某一个新异的刺激出现时,就容易引起人的心理反应
D:将某些不愉快、具有惩罚性的刺激通过直接作用或间接想象,与来访者需改变的行为症状联系起来,使其最终因感到厌恶而放弃这种行为
A.负强化
B.自然消退
C.正强化
D.惩罚
A、负强化是个人在行动过程中通过对不利因素的不断反馈、消除来达到解决问题的效果。
B、学习的过程中难免也会出现各种各样的错误,不要利用负反馈
C、通过修正错误的方法强化希望发生的行为,让其不断重复地出现,最终获得正确的理论。
D、学习的过程中难免也会出现各种各样的错误,不要利用负反馈
A.又称“奖励强化法”
B.属于精神分析法
C.咨询者用代币作为奖励,强化来访者的期待行为,然后来访者可以用获得的代币换取自己喜欢的东西
D.是一种通过奖励(即强化)而形成某种期望出现的适应性行为,以减弱或消除某些不适应行为的方法