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[主观题]
欧阳修在习书上如何取法、如何继承和创新的精辟论断，实乃“（）”书风的理论先导，为苏轼、黄庭坚、米芾
等“（）”的出现提供了重要的契机。
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D谦恭法
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A．原始动机
B．一般动机
C．特殊动机
D．习得动机
