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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

能根据对画面的理解预测情节的发展是()的阅读目标。

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

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第1题
小班儿童阅读活动的目标是()。

A.能根据角色的表情多幅画面的主要内容

B.能根据对画面的理解预测情节的发展

C.能用一段话说出一幅画的主要意思

D.用一句话将图书的主要内容归纳出来

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第2题
()是指随着广告画面的展现而做的讲解,又叫背景语言,用以增加观众对画面的理解。

A.解说

B.演词

C.字幕

D.独白

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第3题
儿童在看动画片时,看到上面的情节可推知下面的情节发展。根据现代认知心理学,这种能力的适当解释是( )。

A.儿童观察力强

B.思维的逻辑性

C.儿童想象能力发展快

D.儿童头脑中贮存了相关情节的脚本

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第4题
陪体的作用有()

A.帮助主体展示情节

B.对主体有注释、说明作用

C.衬托主体,加强主体的表现

D.衬托、丰富主体动作的内涵

E.增强画面的现场气氛

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第5题
情节画教学要求幼儿根据主题情节的需要,把与之有关的物体形象恰当地安排在画面上,表现出各个形象之间的相互关系。()
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第6题
根据其内容的不同,命题画可分为()。

A.物体画

B.情节画

C.儿童画

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第7题
下列属于第二学段“简单数据统计过程”的教学目标的有()

A.经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程(必要时可使用计算器)。

B.根据实际问题设计简单的调查表。

C.理解平均数、中位数、众数的意义;根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数据的不同特征

D.能设计统计活动,检验某些预测

E.有意识地获得一些数据信息,并能读懂简单的统计图表

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第8题
根据面积比例论,孟赛尔提出,构成画面的各种色彩相混合,只有产生中性灰时才能取得色彩和谐。如果一幅画画面上主要是黄蓝两种颜色,而相应面积的两种颜色旋转混合得到的颜色偏黄绿色,应当适当增加哪种颜色,能使其调和。

A.黄色

B.蓝色

C.白色

D.黑色

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第9题
构图是根据()的需要把有关的物体形象恰当地安排在画面上,表现事件情节、环境气氛等。

A.同伴的建议

B.主题内容

C.教师的要求

D.儿童的意愿

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第10题
由于科学技术的迅速发展,()介入电影,使电影模拟生活的纪实效果更显示出它的无比威力。虚构的情节,画面的真实效果,使观众像看纪录片那样感到真实可信,这种纪实风格和前纪实风格有了质的区别。
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第11题
不是人格心理学研究层面的是()

A.描述

B.理解

C.预测

D.治疗

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