A.社会生产水平的提高,为学校的产生提供了必要的物质基础
B.脑力劳动与体力劳动的分离,为学校产生提供了专门从事教育活动的知识分子
C.文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度,使人类的间接经验得以传递
D.国家机器的产生,需要专门的教育机构来培养官吏和知识分子
A、基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“空间”
B、实践表明,心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程,学生对此有很高的认同度
C、心理健康教育课的师资问题也是可以解决的
D、开设心理健康教育课程也是《中小学心理健康教育指导纲要》的要求
A.基础教育课程改革为心理健康教育课的开设提供了“空间”
B.实践表明,心理健康教育课是深受学生欢迎的一类课程,学生对此有很高的认同度
C.心理健康教育课的师资问题也是可以解决的
D.开设心理健康教育课程也是《中小学心理健康教育指导纲要》的要求
A.管理主体范围扩大,而其主要构成部分则已经全面实现了专业化,工作人员以考试录用和专门培训为任职前提
B.政治管理的不稳定性
C.主体结构简单
D.管理行为规范化、法制化
E.管理方法科学化和多样化
中国公民李某为一文工团演员,2007年1~12月收入情况如下: (1) 每月取得工薪收入6000元,12月取得年终奖金24000元; (2) 每月参加赴郊县乡村文艺演出一次,每一次收入3000元,每次均通过当地教育局向农村义务教育捐款2000元; (3) 取得定期存款利息10000元,其中2007年8月15日以后的利息1000元; (4) 在A国讲学一次,取得收入50000元,已按该国税法规定在该国缴纳了个人所得税8000元; (5) 在B国出版自传作品一部,取得稿酬160000元,已按B国税法规定在该国缴纳了个人所得税16000元。 [要求] 按下列顺序回答问题: (1) 计算2007年的工资和奖金收入应缴纳的个人所得税总和; (2) 计算2007年赴郊县乡村文艺演出收入应缴纳的个人所得税总和; (3) 计算存款利息收入应缴纳的个人所得税; (4) 计算A国讲学收入在我国应该补缴的个人所得税; (5) 计算B国出版自传作品收入在我国应补缴的个人所得税。
A.督察各区学务计划执行情况,各区教育经费及学校经济状况,各区学龄儿童就学业情况,
B.视察各学校设备添置及管理,学校课程开设及学业成绩、训育学风及操行成绩、卫生体育及学生健康等,
C.视察社会教育及其设施状况和幼儿教育、特殊教育设施状况,
D.视察学务职员执务和任命状况。
A.人职培训制度体现了“先培训,后上岗、先培训,后任职”的原则
B.培训风险管理制度是培训管理的首要制度
C.在制定培训奖惩制度时一定要明确培训可能出现的各种优劣结果的奖惩标准
D.设立培训评估制度既可以检验培训效果,也可以规范培训相关人员的重要途径
A《政府机关及事业单位登记管理暂行条例》
B《事业单位登记管理暂行条例》
C《社会团体登记管理暂行条例》
D《民办非企业单位登记管理暂行条例》
A、某机动车驾驶员培训学校强制学员缴纳保险
B、经营者利用其经济实力优势连续兼并弱小经营者
C、某电力局要求用户必须购买其提供的电表
D、某区教育局要求区内小学必须订购其指定厂家生产的学生作业本