在探究学习中,问题情境创设的途径不包括下列哪一选项()?
A.通过实验形成问题情境
B.通过生活经验和科学史创设问题情境
C.通过学科之间的纵向联系创设问题清境
D.通过日常概念和科学概念的矛盾冲突引发问题情境
A.通过实验形成问题情境
B.通过生活经验和科学史创设问题情境
C.通过学科之间的纵向联系创设问题清境
D.通过日常概念和科学概念的矛盾冲突引发问题情境
A、利用信息技术作为工具处理信息
B、利用信息技术创设问题情境
C、利用信息技术展示、交流
D、利用信息技术整理结果
创新性学习设计的具体步骤包括:第一,分析学习目标、内容和学习者,创设问题情境。第二,() 。第三,划分学习小组。第四,() 。第五,() 。第六,() 。
A.情境面试
B.压力面试
C.无领导小组讨论
D.角色扮演
A、定向、讲解、有组织的练习、有指导的练习、独立练习
B、创设问题情境、研究问题成果展示评价反思。
C、呈现先行组织者,提供学习任务和学习材料,增强认知结构。
D、创设问题情境、提供学习任务和学习材料、讲解、有组织的练习。
A、学生跟随录音带学习。
B、学生在多媒体阅读材料中学习新单词。
C、学生在信息技术创设的具体情境中运用相应的句型。
D、学生借助相应的光盘资料学习。
A.利用共享资源进行学习
B.在信息化情境中进行自主发现、探究式的学习
C.利用网络通讯工具进行协商交流、合作讨论式的学习
D.利用信息加工工具和创作平台,进行实践创造的学习
A、创设英语学习环境
B、扩大和紧密英语学习共同体
C、促进学生主动建构的英语情境
D、教师的演示教学提供新方式
A.提供丰富的现实情境,增强学生空间与图形的经验
B.组织探究活动,使学生亲历“做数学”的过程
C.倡导“自主探索、合作交流”的学习方式
D.解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题