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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

围绕幼儿生活的家庭、幼儿园及社区的环境及公共场所应遵守的行为规则而组织的一系列活动属于()。

A.自我教育活动

B.社会环境与规范认知活动

C.人际交往教育活动

D.多元文化教育活动

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第1题
如何建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制?

A.成立家长委员会

B.建立幼儿家庭活动站

C.确定与社区间的定向联系制度

D.欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行。

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第2题
幼儿园、家庭以及社区为幼儿创设一个良好的艺术环境,有利于幼儿艺术潜能及良好心理品质的发展。()
幼儿园、家庭以及社区为幼儿创设一个良好的艺术环境,有利于幼儿艺术潜能及良好心理品质的发展。()

A.正确

B.错误

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第3题
家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。()
家庭、幼儿园、社区的合作共育是整个社会及我国学前教育事业发展的需要。()

A.错误

B.正确

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第4题
家庭、幼儿园和社区合作的模式有()。

A.以幼儿园为主导的合作模式

B.以家庭为主导的合作模式

C.以幼儿为主导的合作模式

D.以社区为主导的合作模式

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第5题
在幼儿园中,贯穿于幼儿一日生活中,教师与幼儿之间的相互作用、相互影响的行为及过程。()

A.师幼交往

B.亲子交往

C.同伴交往

D.家园互动

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第6题
指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的文件是()

A.幼儿园工作规程

B.幼儿园教育指导纲要

C.幼儿园工作条例

D.关于卫生改革与发展决定

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第7题
社区对幼儿园课程最主要的影响是()。

A.通过家长和社区的参与可为学前儿童的发展提供更加有利的生态环境

B.幼儿园课程涉及的范围扩大了,与社区的功能结合起来了

C.为家庭提供育儿及其他需求方面的整体服务支持

D.将家长和社区纳入到学前教育中来

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第8题
幼儿心理健康教育应注意的问题是。()A、教师及周围成人自身心理素质的提高B、渗透在日常教育工

幼儿心理健康教育应注意的问题是。()

A、教师及周围成人自身心理素质的提高

B、渗透在日常教育工作中

C、善于观察,适时疏导

D、师生平等,尊重幼儿人格,不要妄下结论

E、正确看待幼儿个性差异

F、幼儿园与家庭、社会密切配合

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第9题
幼儿园与社区合作的途径包括:()

A.与社区资源共享,发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育

B.为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会生态环境

C.以社区文化为底蕴,充分发展幼儿园素质教育

D.以社区的环境为基础,培养幼儿社交能力

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第10题
福禄贝尔关于学前教育的地位和作用的观点是:()

A.重视学前教育在人的发展中的作用

B.强调家庭和父母对儿童教育的作用

C.建立学前教育的专门机构来培养幼儿

D.为幼儿园设计游戏及“恩物”

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第11题
0~3岁婴幼儿最重要的生活场所是()。

A.幼儿园

B.早教中心

C.家庭

D.社区

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