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[多选题]

口语交际中的表达与交流能力包括:()

A.表达生动而有变化,有表现力

B.运用语音、语体的能力

C.快速的语言编码能力

D.组织内部语言能力

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第1题
小学语文口语交际的总体目标表述为“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”()
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第2题
小学语文口语交际的总目标是“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”()
小学语文口语交际的总目标是“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”()

A.错误

B.正确

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第3题
口语交际的能力的培养主要是培养倾听能力和表达与交流能力。()
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第4题
口语交际包括倾听、表达与交流。()
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第5题
“口语交际”教学的总目标是:具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。()
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第6题
口语交际教学中培养表达和交流能力的方法不包括:()。

A.读课文

B.演课本剧

C.演讲

D.辩论

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第7题
口语交际教学方法主要有:培养倾听能力为主的方法,培养表达和交流能力为主的方法。()
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第8题
口语交际的基本心理过程包括()A、倾听B、表达C、交流

A.倾听

B.表达

C.交流

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第9题
口语交际的教学方法有:()

A.以培养倾听能力为主的方法。

B.培养听测训练的方法

C.培养听说训练的方法

D.以培养表达和交流能力为主的方法。

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第10题
倾听、表达与交流是口语交际的表现形式。()
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第11题
口语交际的态度包括:()

A.“耐心专注地倾听”

B.“文明得体地进行交流”

C.“自信负责的表达”

D.注意体态语的配合运用。

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