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[主观题]

在新一轮的基础教育课程改革中,我们倡导教师评价应将奖惩性评价和发展性评价结合起来,并以()为主。

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第1题
新一轮基础教育课程改革关注学生在学习中的主体地位,关注学生创新意识和实践能力的提升,关注学生合作精神的培养,积极倡导自主、探究和合作的学习方式。()
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第2题
我国新一轮的基础教育课程改革倡导小学阶段的课程类型以()为主。

A.分科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.实践课程

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第3题
结合我国正在进行的新一轮基础教育课程改革,试述当代教学改革的基本策略。

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第4题
试述我国新一轮基础教育课程改革的取向。

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第5题
对于教师专业发展来说,我国新一轮基础教育课程改革既是挑战,也是机遇。()
对于教师专业发展来说,我国新一轮基础教育课程改革既是挑战,也是机遇。()

A.错误

B.正确

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第6题
对于教师专业发展来说,我国新一轮基础教育课程改革既是挑战,也是机遇。()
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第7题

我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是()。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观

C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观

D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观

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第8题
党中央召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议,颁发了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,为新一轮基础教育课程改革指明了方向。()
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第9题
我国《基础教育课程改革纲要》规定,在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其设置的时段为 ()

A.小学一年级到高中阶段

B.小学三年级到初中阶段

C.小学三年级到高中阶段

D.初中到高中阶段

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第10题
西方在基础教育课程改革过程中,强调在中小学开设“社会课”的重要性。该门课程的重要作用表现在()。

A.能丰富学生的社会阅历

B.能激发学生的社会探究兴趣

C.能增长学生的社会知识

D.能呈现变化中社会的不同剖面

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第11题
新一轮基础教育课程与教学改革不属于总的指导思想的是()。

A.爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义

B.面向现代化,面向世界,面向未来

C.全面贯彻党的教育方针

D.全面推进素质教育

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