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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的【 】

A.复杂方案

B.学习计划

C.可行方案

D.思维程序

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第1题
左脑型学习者通过选择结构化较强的课程材料或资源进行学习,可以提高学习效果。()
左脑型学习者通过选择结构化较强的课程材料或资源进行学习,可以提高学习效果。()

A.正确

B.错误

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第2题
左脑型学习者通过选择结构化较强的课程材料或资源进行学习,可以提高学习效果。()

A.正确

B.错误

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第3题
()是教学设计对学习者应当取得的学习成果和达到最终行为目标的明确阐述。

A.教学大纲

B.教学计划

C.教学目标

D.学习效果

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第4题
健康教育评估的内容包括()

A.学习需要评估

B.学习环境评估

C.教育者评估

D.学习效果评估

E.学习者评估

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第5题
充分利用课程导学资源,能够让学习者的课程学习有的放矢,找到最合适自己的学习方法,获得最好的学习效果。()
充分利用课程导学资源,能够让学习者的课程学习有的放矢,找到最合适自己的学习方法,获得最好的学习效果。()

A.错误

B.正确

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第6题
充分利用课程导学资源,能够让学习者的课程学习有的放矢,找到最合适自己的学习方法,获得最好的学习效果。()
充分利用课程导学资源,能够让学习者的课程学习有的放矢,找到最合适自己的学习方法,获得最好的学习效果。()

A.正确

B.错误

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第7题
健康教育评估的内容包括()。
健康教育评估的内容包括()。

A、学习需要评估

B、学习环境评估

C、教育者评估

D、学习效果评估

E、学习者评估

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第8题
()是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。

A.学习策略

B.元认知策略

C.精加工策略

D.组织策略

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第9题
学习方式是人们在学习时所具备的或所偏爱的方式,是学习者一贯表现出来的具有个性特色的学习策略和学习倾向的总和。()
学习方式是人们在学习时所具备的或所偏爱的方式,是学习者一贯表现出来的具有个性特色的学习策略和学习倾向的总和。()

A.错误

B.正确

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第10题
加涅对认知策略的定义是()

A.一种影响和调节一个人行动的内部状态,也是一种学习的结果

B.学习者用以支配自己的内部心理加工过程的技能

C.一种习得的能力,以它为基础的行为表现反映在身体运动的速度、精确度、力量和连续上

D.是学习者通过符号与自己所处环境作用及反应的能力

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