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[判断题]

幼儿园班级管理是学前教育机构管理的核心工作，是教师与行政人员遵循国家的学前教育政策、法规，按照儿童身心发展规律和保教工作的工作规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物、时间、空间、信息等各要素合理组织起来，为实现国家规定的学前教育目标而进行的保教组织管理活动。（)

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更多“幼儿园班级管理是学前教育机构管理的核心工作，是教师与行政人员…”相关的问题

第1题

学前教育机构体制涉及幼儿园内部的机构设置、权利分配和: （)

A 组织保障

B 人员配备

C 机构管理

D 责任分配

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第2题

教育管理学以各级各类教育组织和机构的管理现象、管理过程和管理规律为其研究对象。其中，以()的管理为核心。

A.班级组织

B.教育行政机构

C.教学组织

D.学校组织

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第3题

1952年，教育部颁布《幼儿园暂行规程》，明确了管理学前教育的地方行政机构，标志着幼儿教育有了全国统一的领导管理体系。（)

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第4题

幼儿园班级管理是由人去实施的，即管理的主体是人，班级管理的主体是一个人。()

幼儿园班级管理是由人去实施的，即管理的主体是人，班级管理的主体是一个人。（)

A.正确

B.错误

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第5题

幼儿园教育任务的完成依托于班级的组织管理，而幼儿园教育目标的实现依赖于班级管理的有效运行，班级管理的成效直接关系到幼儿园的办园质量和幼儿的发展程度，幼儿园管理者和带班教师都应充分重视幼儿园的班级管理。（)

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第6题

幼儿园班级管理是由人去实施的，即管理的主体是人，班级管理的主体是一个人。()

幼儿园班级管理是由人去实施的，即管理的主体是人，班级管理的主体是一个人。（)

T.对

F.错

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第7题

（)是搞好幼儿园管理的基础工程，是提高保教质量的基本保证。

A.教师管理

B.家长管理

C.班级管理

D.幼儿管理

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第8题

幼儿园班级管理是通过计划、组织、实施、调整等环节来实现的。()

幼儿园班级管理是通过计划、组织、实施、调整等环节来实现的。（)

A.正确

B.错误

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第9题

（)是搞好幼儿园管理的基础工程，是提高保教质量的基本保证。

A.幼儿管理

B.班级管理

C.教师管理

D.家长管理

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第10题

幼儿园班级管理是通过计划、组织、实施、调整等环节来实现的。()

幼儿园班级管理是通过计划、组织、实施、调整等环节来实现的。（)

T.对

F.错

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