首页 > 小学教育
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

完形派认为学习的成功和实现完全是由于“尝试与错误”的结果。()

完形派认为学习的成功和实现完全是由于“尝试与错误”的结果。()

A.错误

B.正确

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“完形派认为学习的成功和实现完全是由于“尝试与错误”的结果。(…”相关的问题
第1题
哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()

A.构主义学习理论

B.完形一顿悟说

C.认知一结构学习论

D.信息加工学习理论

点击查看答案
第2题
认为教育的目标应该是以学生为中信,以促进学生个性的发展呢和潜能的发挥,使他们能够愉悦地、创造性的学习和工作为目的的理论流派是()

A.认知学习理论流派

B.联结派

C.格式塔主义

D.人本主义

点击查看答案
第3题
苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是()。
苛勒的完形一顿悟说与桑代克的试误说的区别是()。

A、试误是顿误的前奏

B、顿悟是试悟的结果

C、试误发生在学习过程的早期

D、顿悟发生在学习过程的中、晚期

点击查看答案
第4题
布鲁纳的掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握学习内容,而是在于他的()才能达到对教学内容的掌握程度。

A.要花多少时间

B.智力水平

C.学习自觉性

D.学习积极性

点击查看答案
第5题
下列归因中,哪一种对工作与学习行为能产生激励作用()。

A.工作失败是自己脑子太笨

B.工作失败是由于任务重、难度太大

C.工作失败是由于自己没有用心,不够努力

D.工作成功是由于机遇太好

点击查看答案
第6题
货币和财政政策时滞是长且可变的,因此()。

A.应该使用更强效的政策

B.成功的稳定政策是完全不可能的

C.稳定经济的举措通常会造成经济不稳定

D.政策完全是消极的

点击查看答案
第7题
方差分析的前提是因变量的变异完全是由于自变量和对自变量每一类都有影响的因素决定的。()

方差分析的前提是因变量的变异完全是由于自变量和对自变量每一类都有影响的因素决定的。()

点击查看答案
第8题
方差分析的前提是因变量的变异完全是由于自变量和对自变量每一类都有影响的因素决定的。()
方差分析的前提是因变量的变异完全是由于自变量和对自变量每一类都有影响的因素决定的。()

A.正确

B.错误

点击查看答案
第9题
当教师发现学生学习困难的原因是由于社会环境造成的,认为很难补救,就放弃帮助学生。
点击查看答案
第10题
以下对八卦符号的说法正确的是?

A.八卦符号起源于战国阴阳家。

B.八卦符号不具有象征的含义。

C.八卦符号是中国早期文明中比较成功的平面设计。

D.八卦符号完全是一种迷信思想的反映。

点击查看答案
第11题
以下对八卦符号的说法正确的是?

A.八卦符号起源于战国阴阳家。

B.八卦符号不具有象征的含义。

C.八卦符号是中国早期文明中比较成功的平面设计。

D.八卦符号完全是一种迷信思想的反映。

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改