题目内容
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[主观题]
课堂教学不仅是一个复杂的认识过程,也是一个复杂的()过程。
课堂教学不仅是一个复杂的认识过程,也是一个复杂的()过程。
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课堂教学不仅是一个复杂的认识过程,也是一个复杂的()过程。
A.政策分析既是方法论,又是艺术
B.政策分析是一个跨学科、应用性的研究领域
C.政策分析涉及的是从问题的发现到问题的解决政策决策过程
D.政策分析不仅是描述性的,而且也是规范性的
A.人们不能达到对事物深层本质的认识
B.事物的本质是复杂的、多级的
C.研究和分析现象是发现本质的前提
D.人们对事物本质的认识是一个无限发展的过程
A.错误
B.正确