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[主观题]

以下不属于学校心理辅导的主要形式是:()

A、主题班会

B、个案咨询

C、团体辅导

D、家庭心理辅导

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第1题
下面那种情况不属于学校心理辅导的主要对象:()

A、重症抑郁,尝试自杀

B、学习障碍问题学生

C、青春期问题

D、生涯发展困惑

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第2题
学校心理支持网络系统是学校心理健康教育与辅导的主要载体,是学校教育系统的主要补充,它对小
学生心理健康成长与发展有不可替代的作用。()

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第3题
学校心理辅导的主要对象是:()

A、心理健康问题学生

B、学习障碍问

C、正常学生

D、严重心理疾病患者

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第4题
学校心理健康教育旨在对儿童、青少年的学习、心理、人格、适应和社会性发展等方面进行指导和援助。这种指导和援助主要是以()的方式来介入。

A.心理辅导或咨询

B.授课

C.游戏

D.自由

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第5题
心理辅导课程设置的意义之一是课程改革的重要补充?。学校的课程改革不能缺少心理辅导活动课程这一项内容。学校心理辅导的实践证明,在课程改革体系之中,心理辅导课是其不可缺少的重要组成部分。()
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第6题
学校心理健康教育的基本途径是()

A.心理咨询

B.心理辅导

C.心理健康教育课程

D.全面渗透

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第7题
学校心理辅导的本土化,就是中国化的问题。今后的发展趋向就是,学校心理辅导更适合我国国情,更注重实际教育效果,更注重将国外先进的理论与我国国情和学生心理发展特点相结合,并努力建立具有中国特色的学校心理辅导的体系和方法。()
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第8题
学校心理辅导的最终培育目标是促进学生身心人格的健全发展,也即发展的,培育的心理辅导的根本追求目标。()
学校心理辅导的最终培育目标是促进学生身心人格的健全发展,也即发展的,培育的心理辅导的根本追求目标。()

A.错误

B.正确

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第9题
学校心理辅导是为了帮助学生认识自己、接纳自己、管理自己。()
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第10题
学校心理健康教育中的心理辅导有两个目标:一为学会调适,二为寻求生存。()
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第11题
简述学校心理辅导在学校教育中的作用。
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