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[主观题]
国际上小学数学课程内容在呈现上表现出“强化过程体验”的价值取向。（)
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A.要充分反映数学概念的形成过程
B.要注意趣味性与可读性
C.要图文并茂并注意其直观性
D.要能体现数学知识的形成过程
E.要注意思考方法的提示
A、论述体系的归纳式
B、以计算为主线
C、模仿例题式练习配套
D、训练体系的网络式
