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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

‍‍ 为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是‍‍

A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边

B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画

C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画

D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画

答案

C、幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画

解析：

,,,

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第1题

幼儿的想象力可以通过填补画与意愿画来进行训练。（)

幼儿的想象力可以通过填补画与意愿画来进行训练。()

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第2题

幼儿想象力可以通过填补画与意愿画来进行训练。（)

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第3题

幼儿的想象力可以通过（)来进行训练。

A.填补画与意愿画

B.续编故事结尾

C.组织各种创造活动

D.教师语言引导

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第4题

幼儿的想象力可以通过专门的训练来提高。训练方法主要有以下几种（)

A.填补画

B.意愿画

C.续编故事结尾

D.组织各种创造活动

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第5题

1952年3月，教育部颁布《幼儿园暂行规程》规定幼儿园全民发展的教养目标是（)

A.培养幼儿爱美的观念和兴趣，增进其想象力和创造力

B.培养幼儿爱国思想，国民公德和诚实勇敢、团结、友爱、守纪律、有礼貌等优良品质和习惯

C.培养幼儿基本的卫生习惯，注意其营养，锻炼其体格，保证幼儿身体的正常发育和健康

D.培养幼儿正确运用感观和语言的基本能力，增进其对环境的认识，以发展幼儿的智力

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第6题

幼儿园戏剧性综合艺术活动设计的出发点和归宿都是为了促进幼儿的（)。

A.创造力

B.全面发展

C.人格形成

D.想象力

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第7题

下列撰写恰当的活动目标是（)。

A.学习用对称花纹装饰拖鞋

B.学习用鲜艳、美丽的色彩装饰拖鞋

C.培养幼儿的想象力、创造力

D.运用对比色、同种色装饰拖鞋，感受色彩的节奏美

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第8题

一般来说，幼儿识物画书是让幼儿（）.

A.认识日常生活中的事物

B.了解物品的内部结构

C.知道事物的来历

D.了解物品的功能

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第9题

利用家长资源就是让家长利用职务为幼儿园、幼儿老师办事。（)

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第10题

新学期开始,李红和张霞担任幼儿园大班教师,她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了,为了做好幼小衔接工作,让学前儿童尽快适应小学生活,她们采取了小学化的教育模式、如教学内容以算术和写字为主,布置书面家庭作业等，学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动，课后还要预习、复习功课或做作业等。请你运用相关理论分析该大班两位老师的做法。

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