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[主观题]

学困生思维品质不良主要表现为思维缺乏独立性、缺乏()、缺乏()、缺乏()。

学困生思维品质不良主要表现为思维缺乏独立性、缺乏()、缺乏()、缺乏()。

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第1题
学困生思维能力差主要表现为想象力差、()差和()差。

学困生思维能力差主要表现为想象力差、()差和()差。

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第2题
创造性思维品质出现新特点,表现为()

A.思维的抽象概括能力增强

B.思维更加形式化

C.思维过程简缩

D.思维更加敏捷

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第3题
学困生学习中不良归因倾向表现为:外部归因倾向,()归因倾向,()归因倾向。

学困生学习中不良归因倾向表现为:外部归因倾向,()归因倾向,()归因倾向。

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第4题
躁狂状态的情感综合征主要表现为()

A.情感高涨

B.思维奔逸

C.意志活动增多

D.被害妄想

E.幻听

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第5题
管理主客体的相互转化,主要表现为()。

A.管理思维的变换

B.管理模式的变换

C.管理方法的变化

D.社会角色的变换

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第6题
创造性思维能力结构日趋完善,这是创造性思维能力发展的重要标志。主要表现为()和()思维的协同发展。

A.发散

B.集中

C.求同

D.求异

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第7题
抑郁情绪在大学生群体中较为普遍,主要表现为情绪低落,思维迟缓,兴趣索然,精力丧失,自我评价过低,对自我才智能力估计过低,对周围困难估计过高。()
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第8题
怎样诊断学困生思维方面存在的问题?

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第9题
关于慢性肺心病心、肺功能失代偿期的临床表现,描述错误的是()

A.主要表现为右心衰竭和呼吸衰竭

B.右心衰主要表现为紫绀,颈静脉怒张肝脏肿大

C.呼吸衰竭大多为I型呼衰

D.慢性缺氧多表现为呼吸困难,心率加速,思维活动及判断能力减低

E.患者可出现气急、心慌、尿少、水电解质紊乱、酸碱失衡等

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第10题
独立人格素质即人格素质,是指一个人具有的基本稳定的独特()和生理品质。

A、思维

B、道德

C、学习

D、心理

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第11题
人的思维品质主要包括()。
人的思维品质主要包括()。

A、思维广度

B、思维深度

C、思维灵活性

D、思维独立性

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