首页 > 人力资源管理> 组织理论
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[单选题]

以专业化为基础的部门分工和组织成员间的专业分工称为()

A.横向分化

B.纵向分化

C.空间分化

D.规范化

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第1题
学习型组织是员工发展的平台,而员工反过来又是组织发展的基础,组织成员之间的职位差异只是工作分工的不同,并不带有任何等级差异。在这样的组织中,一切管理沟通活动都建立在一种平等的基础之上。()
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第2题
劳动分工是决定组织()程度的组织设计决策要素。

A.部门基础的同质

B.专业化的高低

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D.集权与分权

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第3题
根据变革的内容可将公共组织变革划分为()。

A.以组织结构为中心的变革

B.以组织文化为中心的变革

C.以组织成员为中心的变革

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第4题
在彼得·圣吉学习型组织的原则中,共同愿景就是鼓励沟通和合作以促进成员间的相互协作和相互尊重,使团队成员开阔视野、加深理解、丰富观点,,最后形成统一的目标。()
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第5题
一个组织以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会收益而达到长期成功的管理途径,指的是()。

A.ISO9000系列标准

B.全面质量管理

C.6Σ管理

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第6题
全面质量管理(Total Quality Management,TQM)指组织以质量为中心,以()为基础,目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。

A.领导重视

B.全员参与

C.中层努力

D.基层奋进

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第7题
斯密认为,国际分工和贸易的原因和基础是各国间劳动生产率或生产成本的相对差别。()
斯密认为,国际分工和贸易的原因和基础是各国间劳动生产率或生产成本的相对差别。()

A.正确

B.错误

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第8题
由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制,有规定的权力和义务,有明确的职责和分工的群体属于()。

A.非正式群体

B.正式群体

C.小群体

D.参照群体

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第9题
()是在进行培训活动之前,由培训部门及相关人员对组织的任务及其成员的知识、技能等进行鉴别与分

()是在进行培训活动之前,由培训部门及相关人员对组织的任务及其成员的知识、技能等进行鉴别与分析,以确定是否需要培训的过程。

A培训反馈

B培训计划

C培训实施

D培训需求分析

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第10题
分权是一个组织系统向各机构部门之间管理职能、权利和义务的分工,是制度规定的权力分配。()
分权是一个组织系统向各机构部门之间管理职能、权利和义务的分工,是制度规定的权力分配。()

A.正确

B.错误

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第11题
国际分工不完全专业化理论的意义在于,它指出了国际分工的程度,并阐述了国际分工不完全的原因是随着生产要素在部门间的转移,流入生产要素部门的该种要素的生产率递增。()
国际分工不完全专业化理论的意义在于,它指出了国际分工的程度,并阐述了国际分工不完全的原因是随着生产要素在部门间的转移,流入生产要素部门的该种要素的生产率递增。()

A、错误

B、正确

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