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[主观题]

“人的全部教育就是促进自然天性遵循它固有的方式发展的艺术” 出自（)。A 卢梭B 裴斯泰洛齐C康德

“人的全部教育就是促进自然天性遵循它固有的方式发展的艺术” 出自()。

A 卢梭

B 裴斯泰洛齐

C康德

D 洛克

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更多““人的全部教育就是促进自然天性遵循它固有的方式发展的艺术” …”相关的问题

第1题

卢梭所谓的消极教育就是成人对儿童不干预、不灌输、不压制，遵循其天性发展。（)

卢梭所谓的消极教育就是成人对儿童不干预、不灌输、不压制，遵循其天性发展。()

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第2题

卢梭所谓的消极教育就是成人对儿童不干预、不灌输、不压制，遵循其天性发展。()

卢梭所谓的消极教育就是成人对儿童不干预、不灌输、不压制，遵循其天性发展。（)

A.正确

B.错误

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第3题

裴斯泰洛齐认为教育的主要原则就是要（)，但他认为教育是应该有一定目的的，对于每一个人来说，不能完全任其发展。

A.遵循规律

B.遵循自然

C.依照兴趣

D.遵循年龄特征

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第4题

教育就是要促进人的发展，批评只是教育的一种手段，而不是教育的（)

教育就是要促进人的发展，批评只是教育的一种手段，而不是教育的()

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第5题

追求崇高是人的天性，不需要教育。（)

追求崇高是人的天性，不需要教育。( )

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第6题

包豪斯在实践中探索，确立了现代设计的基本观点和教育方向：①艺术与技术的新统一，②设计的目的是人而不是产品，

③设计必须遵循自然与客观的法则来进行。( )

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第7题

劳伦斯在中谴责现代工业社会对人的自然天性的摧残，赞扬了和谐的两性关系。()

A.《虹》

B.《儿子和情人》

C.《查泰来夫人的情人》

D.《恋爱中的女人》

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第8题

《爱弥儿》中蕴涵的早期家庭教育思想：家庭教育是培养“()”的主要途径;家庭教育要适合儿童的“()”;重视感觉教育;重视家庭体育保健;知识教育的内容要适合儿童的理解能力和发展水平;用“()”进行道德教育。

A.小朋友

B.自然人

C.天性

D.自然后果法

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第9题

罗恩菲尔德主张，美术是一种教育工具，能够耕耘人的感性、促进合作、减少自私，而最为重要的是，能发展儿童创造性地工作的全部能力。（)

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第10题

资产阶级革命特别是18世纪美国和法国革命时期提出的人权概念和理论，在历史上起了重大的作用，发生了巨大的影

响。当时，人权被视为“天赋权利”或“自然权利”，是来自于造物主，与生俱来，人所固有，不可剥夺和不可转让。( )

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第11题

谈谈你对西方教育史上的教育遵循自然思想的了解与分析。

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