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[主观题]

语感品味型十分重视语文教学中的情感因素。教师感情充沛、热烈，具有很强的感染、震撼力量。师生关

系融洽，教学配合默契，强调教学中人的情意因素的作用。()

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第1题

语感品味型是十分重视语文教学中的情感因素。教师感情充沛、热烈，具有很强的感染、震撼力量。师生

关系融洽，教学配合默契，强调教学中“人”的情意因素作用。()

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第2题

语感品味型十分重视语文教学中的情感因素。教师感情充沛、热烈，具有很强的感染、震撼力量。师生关系融洽，教学配合非常默契，强调教学中人的情意因素的作用。()

语感品味型十分重视语文教学中的情感因素。教师感情充沛、热烈，具有很强的感染、震撼力量。师生关系融洽，教学配合非常默契，强调教学中人的情意因素的作用。（)

A.错误

B.正确

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第3题

语感品味型教学法是感知体验型语文教学方法的类型之一。()

语感品味型教学法是感知体验型语文教学方法的类型之一。（)

A.错误

B.正确

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第4题

基础课程改革纲要要求在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中要加强_____

A: 写字教学

B: 情感教学

C: 艺术熏陶

D: 感悟教学

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第5题

审美悟道型注重语文教学的审美性，认为美是语文教学艺术的基础，是语文教学的重要任务，就是把语

文课中的美原原本本地交给学生，用课文中的美感染学生，陶冶学生，并以此激发学生学习的兴趣。()

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第6题

审美悟道型就是要注重语文教学的审美性，认为美是语文教学艺术的基础，语文教学的重要任务，就是

把语文课中的美原原本本地交给学生，用课文中的美感染学生，陶冶学生，并以此激发学生学习的兴趣。()

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第7题

根据管理方格理论，权威与服从型管理的特点是()。

A.对职工和生产漠不关心

B. 十分重视生产，把人的因素降至最低程度

C. 十分关心人的因素，不直接抓生产目标的落实

D. 兼顾职工和生产因素

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第8题

语感是对语言的感觉，是认识主体对言语的一种感性和理性相统一的悟性，是包含着感知、理解和情感体验在内的言语活动过程。()

语感是对语言的感觉，是认识主体对言语的一种感性和理性相统一的悟性，是包含着感知、理解和情感体验在内的言语活动过程。（)

A.正确

B.错误

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第9题

在企业战略实施中，十分重视运用组织结构、激励手段和控制系统来促进战略实施的战略实施模式是（

在企业战略实施中，十分重视运用组织结构、激励手段和控制系统来促进战略实施的战略实施模式是()。

A．指挥型模式

B．转化型模式

C．合作型模式

D．增长型模式

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第10题

练习法是在语文教学中，有讲有读，讲读结合的一种语文教学方法。()

练习法是在语文教学中，有讲有读，讲读结合的一种语文教学方法。（)

A.错误

B.正确

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第11题

在企业战略实施模式中，()模式十分重视运用组织结构、激励手段和控制系统来促进战略实施。

A.增长型

B.转化型

C.合作型

D.文化型

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