首页 > 学前教育> 幼儿语言教育
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[单选题]

为儿童选择的图书内容应是()。

A.曲折

B.复杂

C.人物众多

D.生动

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第1题
幼儿园各班创设的阅读区其功能是()。

A.学会背诵阅读内容

B.提高儿童的阅读水平

C.选择合适的图书,为有计划的阅读活动做准备

D.学习阅读的技能

E.培养儿童对图书的兴趣

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第2题
为儿童选择图书的主要目的是娱乐。()
为儿童选择图书的主要目的是娱乐。()

A.错误

B.正确

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第3题
儿童讲述的内容是他们经过思维的加工后所理解的图书的主要内容。()
儿童讲述的内容是他们经过思维的加工后所理解的图书的主要内容。()

A.错误

B.正确

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第4题
讲述活动的语言是独白言语,要求较正视的语境,教师不能用图书作为儿童讲述的内容。()
讲述活动的语言是独白言语,要求较正视的语境,教师不能用图书作为儿童讲述的内容。()

A.错误

B.正确

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第5题
选择出的儿童诗歌、散文作品应是()。

A.符合儿童已有的经验水平

B.作品题材广泛

C.作品构思巧妙、想象合乎逻辑

D.富有哲理E. 对仗工整

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第6题
选择幼儿园社会教育活动内容的依据()

A.以幼儿园社会教育目标为依据

B.儿童本身的发展特点和需要

C.幼儿园社会教育的目标

D.幼儿教师自身的学识

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第7题
科学阅读方法的培养包括哪些内容()。

A.帮助读者选择图书

B.帮助读者制定阅读计划,并检查计划的执行情况

C.针对不同的书籍,帮助读者选择合适的阅读方法

D.指导读者做好读书笔记

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第8题
在教育实践中,幼儿科学教育内容的科学性和启蒙性应体现在:

A.选择儿童可以直接探索的内容

B.结合儿童的生活向儿童介绍现代的先进科学技术

C.让儿童通过自己直接的探索活动

D.选择儿童可以理解的内容

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第9题
学前儿童科学教育内容选择的首要要求是()。

A.科学性和启蒙性

B.广泛性和代表性

C.地方性和季节性

D.时代性和民族性

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第10题
幼儿园课程应帮助儿童觉察自我,应以儿童为中心,教师的任务主要是帮助儿童增强对变化的环境和对自己的理解,儿童在幼儿园的学习应是一个愉快的过程。()
幼儿园课程应帮助儿童觉察自我,应以儿童为中心,教师的任务主要是帮助儿童增强对变化的环境和对自己的理解,儿童在幼儿园的学习应是一个愉快的过程。()

A.正确

B.错误

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第11题
引导学前儿童进行有效观察的方法有()。

A.选择可供学前儿童欣赏感知的对象

B.注意感知内容的科学性

C.注意感知过程中方法的合理性

D.注意感知过程中语言的引导性

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