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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

编写教科书和教师进行教学的主要依据是（）

A.课程计划

B.课程标准

C.教育目的

D.教育政策

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第1题

教学大纲具有的功能是：()

教学大纲具有的功能是：（)

A、教学大纲是编写教科书的依据

B、是考试命题及评定学生学业成绩的依据

C、是进行教学的依据

D、是评估教师教学质量的依据

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第2题

教科书又称课本，是依据课程标准和学生接受能力编写的、系统反映学科内容的教学用书。()

教科书又称课本，是依据课程标准和学生接受能力编写的、系统反映学科内容的教学用书。（)

A.错误

B.正确

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第3题

编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）

A.课程

B.课程标准（教学大纲）

C.课程目标

D.课程计划（教学计划）

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第4题

在中学历史教学中，教科书是教师教学的凭借，也是学生学习的依据。（)

在中学历史教学中，教科书是教师教学的凭借，也是学生学习的依据。()

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第5题

在中学历史教学中，教科书是教师教学的凭借，也是学生学习的依据。()

在中学历史教学中，教科书是教师教学的凭借，也是学生学习的依据。（)

A、错误

B、正确

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第6题

教师的知识素质应围绕（)来构建。在数量上，要远远超过教科书的知识含量;在分布上，理论性、基础性的部分密度要大;在排列上，有序度、系统性要强。

A、学生需要

B、教学能力

C、教师专业发展

D、学科目标

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第7题

编写()的目的是为了让教师教授语法和学生学习语法。

编写（)的目的是为了让教师教授语法和学生学习语法。

A.教学语法

B.语法教学

C.语法理论

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第8题

教科书审定制度的选定制模式是指由国家教育行政部门采取有计划的行政方式，专门组织人力进行教

科书的编写出版工作，指定全国的学校统一采用。()

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第9题

课程在学校教育中的作用()。

A.体现学校培养人才的范围

B.教师教学、学生学习的主要依据

C.促进学生全面发展

D.教学质量评估的主要依据

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第10题

教学目标的编写应以（)为主语。

A.教师

B.学生

C.教材

D.以上都可以

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第11题

课程在学校教育中的作用()。

课程在学校教育中的作用（)。

A、体现学校培养人才的范围

B、教师教学、学生学习的主要依据

C、促进学生全面发展

D、教学质量评估的主要依据

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