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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在道德行为方面,品德不良学生的心理特点表现为

A.有较严重的道德过错或犯罪行为

B.不能认识到自己的品德问题

C.意志薄弱,言行不能统一

D.有近三分之一的学生形成不良习惯

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更多“在道德行为方面,品德不良学生的心理特点表现为A、有较严重的道…”相关的问题
第1题
在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意()

A.从学生实际认知水平出发

B.坚持正面疏导

C.提出具体而合理的要求

D.进行榜样教育

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第2题
学校心理健康教育的主要对象为()。

A.问题学生

B.品德不良的学生

C.正常的学

D.学习困难的学生

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第3题
品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为三部分。()
品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为三部分。()

A、错误

B、正确

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第4题
一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是()

A.道德认知

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行为

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第5题
自然体育思想在促成学校体育理论体系的形成方面,主要表现有()。

A.从生理学、心理学、社会学、伦理学等多重视角透视分析学校体育

B.促进竞技运动在学校的开展

C.把体育与生活联系起来,提高了理论的可操作性

D.将重心放在学生方面,尊重儿童个体生长的需要

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第6题
子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”在个人品德修养方面,不符合以上叙述的是()。

A.个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯

B.品德是个体对某种道德要求的认同和践履的结果

C.比起圣人,普通人的品德修养先天不足,一生都难以达到提升道德境界的目标

D.“行道”是品德修养的途径和目的

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第7题
青少年保留儿童的某些心理特点,又具有成人的一些心理品质表现为()

A.过渡性

B.闭锁性

C.社会性

D.矛盾动荡性

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第8题
目前,我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为()。

A.身体发育不良

B.智力发育不良

C.认识水平较差

D.品德行为习惯有所欠缺

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第9题
企业道德行为的特征表现为()。

A.自觉性

B. 自愿性

C. 坚定性

D. 强制性

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第10题
学生品德的形成过程是知、情、意、行的培养过程。()
学生品德的形成过程是知、情、意、行的培养过程。()

A、错误

B、正确

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第11题
如何贯彻知行统一原则?

A.联系实际,讲清理论

B.要组织学生参加各种实践活动,培养道德行为

C.要正面说理,疏通引导,启发自觉

D.要树立先进典型,用正面榜样教育引导学生前进

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