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[多选题]
60年代末开始的苏联第二次学前教育改革,苏联力图改变重保轻教的观念,保证儿童从出生到小学接受一贯的全面发展教育,主要根据是111()。
A.儿童心理学和教育实验研究的新成果
B.维果茨基理论
C.中学改革的情况
D.小学改革的情况
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A.儿童心理学和教育实验研究的新成果
B.维果茨基理论
C.中学改革的情况
D.小学改革的情况
A.20世纪60年代末
B.20世纪70年代末
C.20世纪80年代末
D.20世纪90年代末
1956年苏共二十大以后,毛泽东提出要“以苏为鉴”,探索自己的建设道路。这句话表明中国共产党()。
A.找到了中国进行社会主义建设的正确道路
B.已经突破社会主义苏联模式的束缚
C.实现了马克思主义与中国实际的“第二次结合”
D.开始了马克思主义与中国实际的“第二次结合”的探索
1956年苏共二十大之后,毛泽东提出要“以苏为鉴”,探索自己的建设道路。这句话表明中国共产党
A.找到了中国进行社会主义建设的正确道路
B.实现了马克思主义同中国实际的“第二次结合”
C.开始了马克思主义同中国实际的“第二次结合”
D.已经突破社会主义苏联模式的束缚
在20世纪50——60年代的美国教育改革过程中,主张“能人统治”加强“文理并重的普通教育”的人物是
A.科南特
B.巴格莱
C.布鲁纳
D.杜威
蒙台梭利学说在美复兴的主要原因之一是由于受苏联人造卫星的冲击,促使美国进行教育改革。()