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卢梭将感受经验看做是对儿童进行智育的前提。()

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第1题
以往的疼痛经验影响个人对疼痛的感受,如经历过大手术的病人对即将再次进行的手术会产生不安,会使他对疼痛敏感。()
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第2题
教师可以为儿童创设优美的环境,可以对儿童进行美的熏陶和感染,使其经常感受环境中的美。()
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第3题
下列属于3岁~4岁儿童美术欣赏活动目标的是()。

A.鼓励幼儿用简短的话语大胆地表达自己的感受。

B.引导幼儿对美术作品进行简单的形式分析。

C.引导儿童初步欣赏并感受作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美、构图的对称与均衡美

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第4题
卢梭持自然主义教育主张,强调尊重儿童的自由,反对封建教育对儿童的束缚。()
卢梭持自然主义教育主张,强调尊重儿童的自由,反对封建教育对儿童的束缚。()

A.正确

B.错误

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第5题
()提出对幼小儿童的错误应采用自然后果法进行教育。

A.洛克

B.康德

C.卢梭

D.杜威

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第6题
单纯将公认的或常规的疗法应用于临床治疗实践,也可看做是科学研究工作。

T、对

F、错

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第7题
当前对CAM软件有两种理解,广义的的理解是将CAM软件看做数控编程(NCP)软件。()
当前对CAM软件有两种理解,广义的的理解是将CAM软件看做数控编程(NCP)软件。()

A、错误

B、正确

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第8题
()主张通过艺术教育促进儿童人格的发展,认为儿童生来具有艺术潜能,并具有不同的表现类型(他将其概括为八大类型)。教师应按照儿童的类型进行指导,以发展儿童的个性。

A.里德

B.卢梭

C.康德

D.弗兰兹

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第9题
夸美纽斯指出,幼儿教育的目的和任务是通过体育、智育和道德教育奠定儿童体力、智力和道德发展的基础。()
夸美纽斯指出,幼儿教育的目的和任务是通过体育、智育和道德教育奠定儿童体力、智力和道德发展的基础。()

A.正确

B.错误

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第10题
我们经常可以看到,儿童手舞足蹈、呜哇有声地借助动作、语言、表情等来表达自己对审美对象的感受。()
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第11题
对作品的第一印象是一种瞬间的强力感受,一种单纯的视觉快乐,是儿童直觉地面对作品产生的闪光式的认识。()
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