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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

帮助小学生摆脱孤独的方法有：一认知法；二讨论法；三讲解法。()

帮助小学生摆脱孤独的方法有：一认知法；二讨论法；三讲解法。（)

A.正确

B.错误

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第1题

摆脱孤独的方法有（)

A.认知法

B.讨论法

C.沟通法

D.移情法、意志法

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第2题

认知法的代表人物有()。

A.卡鲁尔

B.布鲁纳

C.皮亚杰

D.弗里斯

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第3题

强调自觉掌握的认知派有()。

A.语法翻译法

B.自觉对比法

C.认知法

D.直接法

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第4题

认知法的渊源的范围，有必要界分法的渊源的表现。前者主要指法的来源，后者主要指法的

A.结果

B.目的

C.效力

D.功用

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第5题

小学生想象力的发展的特点表现在：一有意想象增强；二想象更富于现实性；三想象的创造成分减少。()

小学生想象力的发展的特点表现在：一有意想象增强；二想象更富于现实性；三想象的创造成分减少。（)

A.正确

B.错误

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第6题

小学生正确自我意识的培养通过四个途径：一倾听别人的评价；二自我反省与体验；三在比较中认识自己；四自信心的培养。()

小学生正确自我意识的培养通过四个途径：一倾听别人的评价；二自我反省与体验；三在比较中认识自己；四自信心的培养。（)

A.正确

B.错误

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第7题

帮助小学生面对挫折可以采取哪些方法？（)

A.教会他们做好面对挫折的心理准备

B.开展实践活动，进行挫折教育

C.注意利用榜样进行挫折教育

D.通过个别心理咨询进行宣泄

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第8题

小学生的愤怒情绪有什么特点，如何帮助学生控制这一不良情绪？

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第9题

把扶贫开发作为脱贫致富的主要途径，鼓励和帮助有劳动能力的扶贫对象通过自身努力摆脱贫困:把()保障作为解决温饱问题的基本手段，逐步完善社会保障体系。

把扶贫开发作为脱贫致富的主要途径，鼓励和帮助有劳动能力的扶贫对象通过自身努力摆脱贫困:把（)保障作为解决温饱问题的基本手段，逐步完善社会保障体系。

A、社会

B、医疗

C、健康

D、福利

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第10题

坚持开发式扶贫方针，实行扶贫开发和农村最低生活保障制度有效衔接。把扶贫开发作为脱贫致富的主要途径，鼓励和帮助有劳动能力的扶贫对象通过自身努力摆脱贫困;把社会保障作为解决()的基本手段，逐步完善社会保障体系。

A.生存问题

B.温饱问题

C.发展问题

D.建设问题

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第11题

不属于小学生恐惧的防治方法有：()

A.培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格

B.丰富小学生的知识、扩大其视野。

C.对小学生采取正确的教育方式

D.父母加强对小学生的保护和看管

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