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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

组织对其成员行为发生的影响不仅仅局限于因实现组织目标而带来的对人的行为所产生的影响，或者局限于与组织直接相关的组织成员的职业生涯，而且还涉及组织成员的心理和行为习惯。()

组织对其成员行为发生的影响不仅仅局限于因实现组织目标而带来的对人的行为所产生的影响，或者局限于与组织直接相关的组织成员的职业生涯，而且还涉及组织成员的心理和行为习惯。（)

A.正确

B.错误

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更多“组织对其成员行为发生的影响不仅仅局限于因实现组织目标而带来的…”相关的问题

第1题

组织规范更注重组织行为，而行政纪律规范则侧重行政人员个人。组织规范注重成员的组织纪律性，其内容更多的侧重于组织以外对于组织的承认、影响、理解，因而往往不局限于其成员在组织内部的行为，但对其成员超出组织系统的行为也进行原则性较强的规范。而行政纪律规范通常只针对行政人员执行公务活动的行为进行约束，既是在日程生活中所有与公务无关的行为不在行政纪律规范要求之列。()

组织规范更注重组织行为，而行政纪律规范则侧重行政人员个人。组织规范注重成员的组织纪律性，其内容更多的侧重于组织以外对于组织的承认、影响、理解，因而往往不局限于其成员在组织内部的行为，但对其成员超出组织系统的行为也进行原则性较强的规范。而行政纪律规范通常只针对行政人员执行公务活动的行为进行约束，既是在日程生活中所有与公务无关的行为不在行政纪律规范要求之列。（)

A.错误

B.正确

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第2题

国家之间的竞争早已不仅仅局限于军事领域的竞争。()

国家之间的竞争早已不仅仅局限于军事领域的竞争。（)

A.正确

B.错误

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第3题

组织对人的行为会发生重大影响。()

组织对人的行为会发生重大影响。（)

A.正确

B.错误

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第4题

领导是影响组织成员的行为达到组织目标的过程()。

领导是影响组织成员的行为达到组织目标的过程（)。

A、错误

B、正确

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第5题

以下不属于“社会人假设”观点的是()。

A.人的工作积极性主要是由社会性需要引起

B.人总是力图用最小的投入取得满意的报酬

C.人总是被动地在组织的操纵、控制下工作

D.非正式组织是影响组织成员行为的一种潜在力量

E.人可以依自己的动机、能力及工作性质对不同管理方式作出不同反应

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第6题

对于个体而言，参照群体就是足以影响其态度、价值观、行为的群体、组织和个人。()

对于个体而言，参照群体就是足以影响其态度、价值观、行为的群体、组织和个人。（)

T.对

F.错

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第7题

2007年，英国最大的教师组织——全国教师联联盟（NationalUnionofTeachers，NUT)给其成员发放了一个手册，详细列举了一些教师可能不太注意或容易忽视的行为。NUT告诫教师：（)。

A.专业的教师应该避免渎职行为，教师发生渎职行为将面临调查和惩罚

B.专业的教师应有专业的行为，应该维护教师专业的地位，以专业的方式解决教师之间的争端。

C.专业教师应该避免失职行为，保护学生的安全是教师最基本的责任

D.教师要鼓励学生自由追求学问，并在其面前以最高的学术和道德标准严格自律

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第8题

组织给其成员划分工作范围是组织影响其成员的机制（)

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第9题

心理学家卢因针对组织成员的心理态度和行为提出的变革三步骤是（)。

A解冻

B变革

C革新

D再解冻

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第10题

组织建立标准的工作惯例是组织影响其成员的机制（)

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第11题

组织建立权威和影响体系，提供四通八达的信息沟通渠道是组织影响其成员的机制（)

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