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简述保健教育模式在健康教育中的应用。

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第1题
简述保健教育模式中对教育及组织的评估。
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第2题
简述健康信念在健康教育中的应用。
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第3题
用来预测人的预防性健康行为及影响因素的健康教育模式属于()

A.促进健康模式

B.保健教育过程模式

C.健康信念模式

D.自我调节模式

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第4题
简述考夫曼的教育应用模式。

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第5题
在保健教育过程模式中,属于教育组织方面的诊断是()

A.生活质量

B.死亡率

C.自护行为

D.价值观

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第6题
下列哪项不属于学校健康促进的特征()

A.应用完整的、系统的健康模式

B.通过改善物质环境促进儿童的健康状况

C.区域和地方的卫生服务与学校区分开

D.增加妇女和女孩在社区内享有教育和保护健康方面的公平性

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第7题
幼儿园健康教育的总目标的内容包括()

A.身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快

B.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力

C.知道必要的安全保健常识,学习保护自己

D.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活

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第8题
在优先健康教育模式的教育诊断中,属于健康问题的强化因素的是社区人群参与责任感。()
在优先健康教育模式的教育诊断中,属于健康问题的强化因素的是社区人群参与责任感。()

A.正确

B.错误

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第9题
六位一体中的六位是指A、社区康复B、社区医疗C、社区预防D、计生服务E、健康教育F、社区保健

六位一体中的六位是指

A、社区康复

B、社区医疗

C、社区预防

D、计生服务

E、健康教育

F、社区保健

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第10题
探讨家庭或社会对生活质量的认识及定义,属于保健教育过程模式中的()

A.流行病学方面的诊断

B.教育及组织方面的诊断

C.社会方面的诊断

D.行为及环境方面的诊断

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第11题
保健教育模式评价方式和内容。
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