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第2题
（)是在一定理论指导下，对评价的概念、功能、基本范围、内容、过程和程序的规定。A评价模式B评价方式
()是在一定理论指导下，对评价的概念、功能、基本范围、内容、过程和程序的规定。
A评价模式
B评价方式
C评价内容
第5题
下列说法错误的有（)
A.权数是一个整体被分成若干个因素，用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数字。
B.CIPP模式认为教育评价必须考察教育计划或方案的实际效果而不是预期效果。
C.评价内容确定是否科学合理，间接影响评价的方向和评价结果的有效性。
D.CIPP模式的局限是对评价者的素质要求较高。
第6题
关于当代教育评价发展的特点，下列说法错误的是( )。
A.教育评价形成多种互补模式
B.形成性评价的地位不断上升
C.评价方法日益科学化、多样化
D.评价内容开始关注对学校课程设置的评价、对学生学习情况的评价
第7题
CIPP模式的局限不包括（)
A、回避评价者的价值判断，只提供信息，要求决策者根据资料作出判断，其最终效能依赖于决策者的观点与水平。
B、某些内容只能是描述性的，而非真正严格意义上的评价。
C、如要全面展开，则实施困难，费用较多。
D、强调目标(教育结果)，相对忽视了教育过程或前提条件。
第10题
世界范围内历史课程改革的特点为()
A.在内容选择上注重“精选”
B.在人才培养模式上，强调学生创新意识和实践能力的培养
C.在课程评价上，充分发挥评价在促进学生潜能、个性、创造性等方面的作用
D.在教学方式上提倡“学生中心”
