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[多选题]
幼儿在工作的顺序性方面的行为表现分为哪几种类型？（)
A.有顺序、有步骤地完成作品
B.弄错步骤，发现后主动纠正，完成作品
C.想到什么就做什么，在混乱中完成作品，作品有缺陷
D.只完成局部，作品半途而废
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A.教育评价制度和理论是从教育测验发展起来的
B.托幼机构教育质量的评价基本采用相对评价模式
C.在托幼机构教育质量的各个构成因素中，教师素质直接影响幼儿的发展
D.谈话法能较快捷地了解幼儿发展中某些难以用行为表现出来的认识方面的问题。
“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（）。
A.独立性的
B.个别方面的
C.多方面的
D.依从性的
A.错误
B.正确
