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[多选题]

经典测验理论(CTT)假定,观察分数(记为X)与真分数(T)之间是( )的关系。

A.相关为零

B.线性

C.相差一个常数

D.相差一个随机误差

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第1题
与经典测量理论的真分数模型有关的假设是( )。

A.真分数和观察分数之间的相关为零

B. 真分数和误差分数之间的相关为零

C. 各平行测验上的误差分数之间相关为零

D. 多次观察分数之和接近真分数

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第2题
计算机化自适应测验设计的主要理论依据是( )。

A.概化理论

B.经典测验理论

C.层面理论

D.项目反应理论

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第3题
最早的测验理论是()。

A.经典测验理论

B.题目反应理论

C.心理测验理论

D.智力测验理论

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第4题
在现代测验理论的诸多模式中,最具有优越性的是()。

A.经典测验理论

B.题目反应理论

C.心理测验理论

D.智力测验理论

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第5题
真分数理论的优点是()。

A.经典测验理论(CCT)以随机抽样理论为基础,建立在简单的数学模型之上

B.理论假设较弱,在此基础上推导出来的一系列假设都容易得到满足

C.在多数情况下经典测验理论(CCT)是足够精确的,测验结果是可信的

D.经典测验理论(CCT)的假设,是人们为刻画人的外显行为反应水平与人的心理特质发展水平之间的关系而架设的一座桥梁,他的作用和价值是巨大的。

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第6题
计算机自适应测验设计的主要理论依据是()。(心理学统考2008年)A.概化理论B.经典测量理论C.层

计算机自适应测验设计的主要理论依据是()。(心理学统考2008年)

A.概化理论

B.经典测量理论

C.层面理论

D.项目反应理论

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第7题
经典测验理论(CCT)的数学模型是()。

A.E(X)=T或E(E)=0

B.X=T+E

C.ρ(T,E)=0

D.ρ(E1,E2)=0

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第8题
如果测验的真分数变异增加,误差变异保持不变,那么可能发生的情况是 ()

A.信度提高

B.观察分数差异不变

C.信度降低

D.观察分数差异变小

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第9题
经典测量理论的基本思想是把任何一个测验成绩都看作是( )的和。

A.真分数和系统误差

B. 真分数和随机误差

C.真分数、随机误差和系统误差

D.有效变异数、系统误差和随机误差

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第10题
在概化理论中,与经典溅量理论中真分数的概念最接近的是()。(心理学统考2011年)A.全域分数B.概

在概化理论中,与经典溅量理论中真分数的概念最接近的是()。(心理学统考2011年)

A.全域分数

B.概化系数

C.可靠性指数

D.信噪比

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第11题
下列关于结构效度说法不正确的是()。

A.结构效度的大小首先取决与事先假定的心理特质理论

B.当实际测量的资料无法证实我们的理论假设时,表明该测验结构效度不高

C.应该有单一的数量指标来描述结构效度

D.主要用于智力测验、人格测验

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