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[多选题]

学前教育学的学科价值表面在:()

A.对学前教育具有理性认识价值

B.对学前教育工作具有理性指导价值

C.对学前教育具有历史应用价值

D.对学前教育实践具有评估价值

E.对学前教育具有全面应用价值

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第1题
推动各囡幼儿园的建立,并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是()

A.欧文

B.杜威

C.福禄培尔

D.蒙台梭利

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第2题
()的研究对象是个体从出生到衰老整个漫长过程中心理的发生发展。

A.发展心理学

B.普通心理学

C.学前教育学

D.儿童解剖生理学

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第3题
运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行事实研究的一门学科,是社会学与教育学的中介学科。()
运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行事实研究的一门学科,是社会学与教育学的中介学科。()

A.正确

B.错误

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第4题
()研究学前儿童教育的规律。

A.发展心理学

B.普通心理学

C.学前教育学

D.儿童解剖生理学

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第5题
19世纪末,比较教育学作为教育学的一门分支学科正式形成。()
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第6题
对外汉语教学的学科任务还要研究()等相关学科。

A.语言学

B.心理学

C.教育学

D.文字学

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第7题
边缘性的学科属性是地理教育学所特有的。()
边缘性的学科属性是地理教育学所特有的。()

A.错误

B.正确

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第8题
历史上第一本学前教育学专著是()

A、《世界图解》

B、《母育学校》

C、《大教学论》

D、《教育漫话》

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第9题
教育学成为一门独立学科的标志是 ()

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.凯洛夫的《教育学》

D.杜威的《民主主义与教育》

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第10题
教育统计学是自然科学中的一门学科,是数理统计跟教育学、哲学交叉结合的产物。()
教育统计学是自然科学中的一门学科,是数理统计跟教育学、哲学交叉结合的产物。()

A、错误

B、正确

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第11题
以教育现象和教育规律为研究对象的各门教育学科的总称是()

A.教育学科

B.教育科学

C.教育学

D.教育原理

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