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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

元认知策略是对自己的学习活动进行调控管理的策略。()

元认知策略是对自己的学习活动进行调控管理的策略。（)

A.错误

B.正确

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第1题

____是指促进学习活动的一些外显的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。

A.认知策略

B.元认知学习策略

C.支持性学习策略

D.精细加工策略

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第2题

元认知是对认知的认知，是认知主体对自身心理状态、能力、任务目标、认知策略等多方面因素的认知，它是以认知活动本身为认识对象，以对认知活动进行调节和监控为外在表现的认知。()

元认知是对认知的认知，是认知主体对自身心理状态、能力、任务目标、认知策略等多方面因素的认知，它是以认知活动本身为认识对象，以对认知活动进行调节和监控为外在表现的认知。（)

A.正确

B.错误

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第3题

学习策略可以从以下几个方面进行描述（)。

A.学习策略是学习方法或技能

B.学习策略是学习的调节和控制技能

C.学习策略是内隐的学习规则系统

D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

E.学习策略是元认知策略

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第4题

学习策略可以从以下几个方面进行描述？()

A.学习策略是学习方法或技能

B.学习策略是学习的调节和控制技能

C.学习策略是内隐的学习规则系统

D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

E.学习策略是元认知

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第5题

元认知知识包括()。

元认知知识包括（)。

A、对个人作为学习者的认识

B、对任务的认识

C、对有关学习策略的认识

D、对学习策略使用方面的认识

E、对教师的认识

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第6题

元认知是对认知过程和认知策略的认识，具有元认知能力的学习者能自动地掌握、控制和监控自己的（)。

A.记忆过程

B.推理过程

C.思维过程

D.认知过程

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第7题

单瑟洛(Dansereau)认为学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略三部分。()

单瑟洛（Dansereau)认为学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略三部分。（)

A、错误

B、正确

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第8题

资源管理策略是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。()

资源管理策略是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。（)

A.错误

B.正确

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第9题

下列不是形成性评价目的的是：()

A.激励学生学习

B.帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感

C.增强自信心，培养合作精神

D.让老师更加了解学生

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第10题

营销决策是营销管理活动的核心,良好的信息支持是正确进行营销()的基础。

A.市场策略

B.促销

C.决策

D.营销策略

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第11题

加涅对认知策略的定义是()

A.一种影响和调节一个人行动的内部状态，也是一种学习的结果

B.学习者用以支配自己的内部心理加工过程的技能

C.一种习得的能力，以它为基础的行为表现反映在身体运动的速度、精确度、力量和连续上

D.是学习者通过符号与自己所处环境作用及反应的能力

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