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[多选题]

综合实践活动课程的内容组织,要结合学生____和____,以促进学生的综合素质发展为核心,均衡考虑学生与自然的关系、学生与他人和社会的关系、学生与自我的关系这三个方面的内容()

A.生活经验

B.年龄特点

C.个性特征

D.自身兴趣

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第1题
结合自己的教学实践,阐明综合实践活动课程学生管理的主要内容。

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第2题
关于综合实践活动德育课程的组织说法错误的是:()

A、完全可以脱离教师学生自行研究

B、研究中要充分利用现代信息技术进行资料收集或信息处理,形成可行的解决问题的思路和方法。

C、要注意让学生在综合实践活动中进行合作、交流,培养团队精神

D、弥补了德育学科课程的局限

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第3题
综合实践活动课程的学生管理内容从宏观上看包括时间、空间、 ()和活动的管理。

综合实践活动课程的学生管理内容从宏观上看包括时间、空间、 ()和活动的管理。

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第4题
综合实践活动课程要凸显()的主体地位。

A.教师

B.学校

C.学生

D.社区

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第5题
综合实践活动以培养学生的创新精神、实践能力及体现知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。
()

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第6题
综合实践活动课程没有现成的经验和模式,需要教师结合社区资源特点,从学生的兴趣出发,有针对性地选择活动主题,进行设计、指导和评价。这体现了对教师的课程实施能力的哪种具体能力()

A.课程开发能力

B.教学设计能力

C.教学预测能力

D.研究与创新能力

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第7题
关于综合实践活动德育课程的组织说法正确的是:()

A.要在老师指导下学会选择具有德育意义的研究课题,然后独立或组成研究小组进行研究设计。

B.研究中要充分利用现代信息技术进行资料收集或信息处理,形成可行的解决问题的思路和方法。

C.该课程不需要教师的指导组织

D.要注意让学生在综合实践活动中进行合作、交流,培养团队精神。

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第8题
简述综合实践活动课程学生管理的要求

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第9题
专兼职结合的综合实践活动课程教师配置方式最好。()

专兼职结合的综合实践活动课程教师配置方式最好。()

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第10题
综合实践活动课程是以学生的()为核心,注重体现对知识的综合运用的() 课程。

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第11题
综合实践活动课程评价包括学生评价、()和学校评价。

综合实践活动课程评价包括学生评价、()和学校评价。

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