题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小冬满16岁的时候只过了4个生日，他的生日是（）月（）日
A.1月1日
B.2月29日
C.2月28日
答案
B、2月29日
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.1月1日
B.2月29日
C.2月28日
答案
B、2月29日
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“小冬满16岁的时候只过了4个生日，他的生日是（）月（）日”相关的问题
A.有一只白鹭沿着小河边漫步，有一群鲤鱼和白斑狗鱼在水中游来游去，但是鹭鸶并没有急着去抓鱼，因为它那个时候还不饿
B.过了一会儿，鹭鸶觉得饿了，于是它准备去抓鱼。有几条冬穴鱼和鮈[jū]鱼先后从它面前游过，但是鹭鸶嫌弃它们，并没有吃它们
C.因为错过了很多的鱼，鹭鸶饿得实在难耐，碰巧这时候遇到了一只小虾，鹭鸶欢天喜地地把虾吃了下去
D.这个故事告诉我们：挑肥拣瘦要不得，贪多往往先损失。不要瞧不起任何一个东西，有的时候要懂得见好就收，不然的话可能最终什么都得不到
小麦秆黑穗病的病菌以1—4个冬孢子为核心，外围以若干不孕细胞组成()。
a、菌丝团
b、细胞团
c、孢子团
d、闭囊壳团
A.杨妈放利钱，劝祥子也这样做，但祥子却觉得钱在自己手里比什么都稳当;杨妈又劝祥子凑人起上一只会买辆车，但祥子认为好汉不求人，又没同意;最后祥子买了个小绿夜壶，将钱放在里面
B.虎妞为了和祥子结婚，就诱惑了祥子，骗祥子说有了身孕，又在刘四爷生日的时候和刘四爷吵架闹翻;但在虎妞心底，是想让祥子去向刘四爷陪罪，重新回到刘家的
C.二强子因为喝醉酒打死了老婆，只好将小福子卖给了一个军官。后来小福子被军官抛弃，为了养活两个妹妹，只好沦为娼妓
D.祥子为了凑够和小福子在一起的钱，就出卖了阮明，导致阮明被杀，但可惜去找小福子时，小福子已经上吊自杀了
附故事：故事：门外有猫墙角过有一扇圆圆的小木门，里面住着小老鼠吱吱一家。他们自由自在地生活着，日子过得很快乐。一天清早，吱吱伸着懒腰起来了，他刚打开门，就“哇呀——”一声尖叫起来，转身”砰”地一下重重地关了门:“嘘——门外有猫!”大家一听吓得不敢吱声了。过了一会儿，老鼠胆子又大了起来。他们踮起脚尖，伸长脖子，你推我挤地从门缝里往外瞧。可不一会儿，他们都一个个缩着脖子伸长舌头溜了回来，谁也不敢出去。过了几天，老鼠们的食物吃完了，大家肚子饿得咕咕叫，一个个东倒西歪地躺在床上，可门外的猫呢，还是一动也不动。看着伙伴们的样子，吱吱难受极了，他想:这样下去我们都会饿死的，要是我出去引开那只猫,大家就可以找东西吃了。于是，吱吱打开门勇敢地走了出去。吱吱沿着墙角转了一圈，一边走一边很小心地看着那只猫，咦，猫怎么没有动静？吱吱轻手轻脚地走到猫前面:哇!一副凶模样。吱吱壮着胆子，上前拉了拉它的胡须,撒腿就跑，可跑到门口也没见猫追上来。吱吱胆子大起来了，它“骨碌碌”爬到猫背上，发现上面有一个黑洞洞。呀，原来是只猫头鞋，吱吱笑了，他一下子把鞋推到了一边。“噢，猫走了!”老鼠们全跑了出来。“喂，快来呀!”猫头鞋里传来细细的声音。慢慢地，又露出两只尖尖的灰耳朵和一对圆溜溜的小眼睛。“呀，是吱吱!”大家围了上去，这个拉拉猫头鞋的胡须，那个捏捏猫头鞋的鼻子，蹦蹦跳跳地玩开了。从此以后，这里算成了老鼠们的乐园。
A.1h;2h
B.2h;1h
C.1h;3h
D.3h;1h
幼儿发展特点;(2)活动过程结构完整，体现该类活动的设计组织思路;(3)列出活动过程每一环节的要点(包括拟提问的问题)。
故事：门外有猫
墙角过有一扇圆圆的小木门，里面住着小老鼠吱吱一家。他们自由自在地生活着，日子过得很快乐。一天清早，吱吱伸着懒腰起来了，他刚打开门，就“哇呀”一声尖叫起来，转身”砰”地一下重重地关了门“嘘门外有猫”大家一听吓得不敢吱声了。过了一会儿，老鼠胆子又大了起来。他们踮起脚尖，伸长脖子，你推我挤地从门缝里往外瞧。可不一会儿，他们都一个个缩着脖子伸长舌头溜了回来，谁也不敢出去。过了几天，老鼠们的食物吃完了，大家肚子饿得咕咕叫，一个个东倒西歪地躺在床上，可门外的猫呢，还是一动也不动。看着伙伴们的样子，吱吱难受极了，他想这样下去我们都会饿死的，要是我出去引开那只猫,大家就可以找东西吃了。于是，吱吱打开门勇敢地走了出去。吱吱沿着墙角转了一圈，一边走一边很小心地看着那只猫，咦，猫怎么没有动静吱吱轻手轻脚地走到猫前面哇一副凶模样。吱吱壮着胆子，上前拉了拉它的胡须,撒腿就跑，可跑到门口也没见猫追上来。吱吱胆子大起来了，它“骨碌碌”爬到猫背上，发现上面有一个黑洞洞。呀，原来是只猫头鞋，吱吱笑了，他一下子把鞋推到了一边。“噢，猫走了”老鼠们全跑了出来。“喂，快来呀”猫头鞋里传来细细的声音。慢慢地，又露出两只尖尖的灰耳朵和一对圆溜溜的小眼睛。“呀，是吱吱”大家围了上去，这个拉拉猫头鞋的胡须，那个捏捏猫头鞋的鼻子，蹦蹦跳跳地玩开了。从此以后，这里算成了老鼠们的乐园。
请为中班下期的幼儿设计一次故事教学活动(故事附后)。
具体要求：(1)、制定目标要全面，符合该年龄班幼儿发展特点；
(2)、活动过程结构完整，体现该类活动的设计组织思路；
(3)、列出活动过程每一环节的要点(包括拟提问的问题)。
故事：门外有猫
墙角过有一扇圆圆的小木门，里面住着小老鼠吱吱一家。他们自由自在地生活着，日子过得很快乐。
一天清早，吱吱伸着懒腰起来了，他刚打开门，就“哇呀——”一声尖叫起来，转身”砰”地一下重重地关了门：“嘘——门外有猫!”大家一听吓得不敢吱声了。过了一会儿，老鼠胆子又大了起来。他们踮起脚尖，伸长脖子，你推我挤地从门缝里往外瞧。可不一会儿，他们都一个个缩着脖子伸长舌头溜了回来，谁也不敢出去。
过了几天，老鼠们的食物吃完了，大家肚子饿得咕咕叫，一个个东倒西歪地躺在床上，可门外的猫呢，还是一动也不动。
看着伙伴们的样子，吱吱难受极了，他想： 这样下去我们都会饿死的，要是我出去引开那只猫，大家就可以找东西吃了。于是，吱吱打开门勇敢地走了出去。
吱吱沿着墙角转了一圈，一边走一边很小心地看着那只猫，咦，猫怎么没有动静？吱吱轻手轻脚地走到猫前面：哇!一副凶模样。吱吱壮着胆子，上前拉了拉它的胡须，撒腿就跑，可跑到门口也没见猫追上来。吱吱胆子大起来了，它“骨碌碌”爬到猫背上，发现上面有一个黑洞洞。呀，原来是只猫头鞋，吱吱笑了，他一下子把鞋推到了一边。“噢，猫走了!”老鼠们全跑了出来。“喂，快来呀!”猫头鞋里传来细细的声音。慢慢地，又露出两只尖尖的灰耳朵和一对圆溜溜的小眼睛。
“呀，是吱吱!”大家围了上去，这个拉拉猫头鞋的胡须，那个捏捏猫头鞋的鼻子，蹦蹦跳跳地玩开了。从此以后，这里算成了老鼠们的乐园。
