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赫尔巴特的教学过程理论是建立在联想主义心理学的兴趣理论基础上的。()

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第1题
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是()

A.杜威

B.洛克

C.凯洛夫

D.赫尔巴特

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第2题
赫尔巴特提出教育过程的核心是:

A.管理

B.教学

C.训育

D.过程

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第3题
以下属于赫尔巴特提出的观点的是()

A.“白板”说

B.教育性教学

C.绅士教育

D.教学形式阶段论

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第4题
教育史上,第一个提出“教育心理化”口号的教育家是:

A.洛克

B.裴斯泰洛奇

C.赫尔巴特

D.卢梭

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第5题
提出“活动分析”教学目标的是()

A、博比特

B、布鲁纳

C、赫尔巴特

D、根舍因

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第6题
教育学成为一门独立学科的标志是 ()

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.凯洛夫的《教育学》

D.杜威的《民主主义与教育》

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第7题
赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、联合、系统和()

A.复习

B.实践

C.方法

D.拓展

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第8题
关于师生关系的理论中,“儿童中心论”的代表人物是()。

A.赫尔巴特

B.裴斯泰洛奇

C.杜威

D.夸美纽斯

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第9题
传统教学论中较有影响的人物有()。

A.夸美纽斯

B.赞科夫

C.赫尔巴特

D.凯洛夫

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第10题
杜威反对赫尔巴特的教育理论,提出了“儿童中心”“经验中心”“活动中心”。( )
杜威反对赫尔巴特的教育理论,提出了“儿童中心”“经验中心”“活动中心”。()

杜威反对赫尔巴特的教育理论,提出了“儿童中心”“经验中心”“活动中心”。()

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第11题
赫尔巴特的教育观是一元论的,主要把教育看成是接受过程,强调教师、教授、教材的主导作用( )。
赫尔巴特的教育观是一元论的,主要把教育看成是接受过程,强调教师、教授、教材的主导作用()。

赫尔巴特的教育观是一元论的,主要把教育看成是接受过程,强调教师、教授、教材的主导作用()。

A.正确

B.错误

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