题目内容
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[主观题]
由于教学对象的不同，学习方式的不同，教学内容和教学方法自然就应该有所区别。()
由于教学对象的不同，学习方式的不同，教学内容和教学方法自然就应该有所区别。（)
A.正确
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A.提供足够的练习和反馈
B.激励学生在不同的情境中运用策略
C.引导学生评价训练的有效性
D.策略的专门教学与渗透学习相结合
E.引导学生生成新的策略
A.由于注册会计师实施的审计程序的性质不同，其工作底稿的格式、要素和范围可能也会不同
B.对于询问程序，注册会计师应以询问的时间作为识别特征
C.对于观察程序，注册会计师可能会以观察的对象作为识别特征
D.在审计过程中，由于审计使用的工具不同，会导致审计工作底稿在格式、要素和范围上有所不同
A.正确
B.错误
A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
B.从性质来讲，教学设计是一种具有规划，研究，决策性质的操作过程
C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教/学活动，实现教学活动的最优化，提高教学效果和学习效率
D.教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价
