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[多选题]

下列关于实践主客体相互作用的关系的论述正确的是

A.限定和超越

B.限定中的超越

C.双向改变

D.超越中的限定

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更多“下列关于实践主客体相互作用的关系的论述正确的是A.限定和超越…”相关的问题
第1题
实践的主体和客体相互作用的关系中最根本的关系是()。

A、实践关系

B、认识关系

C、价值关系

D、生产关系

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第2题
关于离子键的本性,下列叙述中正确的是()。

A.主要是由于原子轨道的重叠;

B.由一个原子提供成对共用电子;

C.两个离子之间瞬时偶极的相互作用;

D.正、负离子之间的静电吸引为主的作用力。

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第3题
概而言之,皮亚杰关于心理发展的基本观点是( )。

A.心理发展的实质是主体对客体环境的适应

B.适应的本质在于主体与环境的平衡

C.动作是认识的源泉,是主客体相互作用的中介

D.心理发展过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程

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第4题
"社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进"。这表明 ()。

A、实践是沟通主客体关系的桥梁

B、实践是检验认识真理性的标准

C、实践为认识提供物质手段

D、实践的需要是推动认识发展的动力

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第5题
实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。()
实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。()

A.错误

B.正确

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第6题
阅读下列材料: 材料1 正如在社会中,每个人的能力总是在动荡的情况下而不是在其他情况下发
挥出来,所以同样隐蔽在自然中的事情,只是在技术的挑衅下,而是在任其自行游荡下,才会暴露出来。 ——培根《新工具》 我们有三种主要的方法:对自然的观察、思考和实验。观察搜集事实;思考把它们组合起来;实验则证实组合的结果。 ——狄德罗《对自然的解释》 理论所不能解决的那些疑难,实践会给你解决。 直到今天,犹太人还不会改变其特性。他们的原则,他们的上帝,仍是最实践的处世原则。 ——《费尔巴哈哲学著作选读》 材料2 行之明觉精察处便是知,知之真切笃实便是行。 ——王守仁《答友人问》 一念发动处,便是行了。 ——王守仁《传习录下》 自我设定自身;自我设定非我;自我设定自身和非我。 理智是一种行动,绝对不再是什么。 ——费希特《“知识学”引论》 实践理念比以前考察过的认识的理念更高,因为它不仅具有普通的资格,而且具有绝对现实的资格。实践的理念即行动。 ——黑格尔《逻辑学》下卷 材料3 环境的改变和人的活动的一致,只能被看做是并合理地理解为变革的实践。 ——马克思,恩格斯.1995.马克思恩格斯选集. 第1卷.北京:人民出版社. (主体和客体、主观和客观)交错点=人和人类历史的实践。 ——列宁.1990.列宁全集.第55卷.北京:人民出版社. (实践是)主观见之于客观的东西。 ——毛泽东.1991.毛泽东选集.第2卷.北京:人民出版社. 请回答: (1)分析材料1关于实践的观点。 (2)分析材料2关于知行关系的观点。 (3)谈谈对材料3关于实践观的理解。

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第7题
对心理发展活动性内容的表述包括()。

A.活动主要是指外部活动

B.个体心理发展是主客体相互作用的结果

C.主客体相互作用的桥梁是活动和动作

D.主客体相互作用是指外界环境作用于主体,主体对环境采取一系列活动之间的相互作用

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第8题
主体和客体的关系是()A.主体决定客体B.客体决定主体C.主体和客体相互作用D.主体能动地改造

主体和客体的关系是()

A.主体决定客体

B.客体决定主体

C.主体和客体相互作用

D.主体能动地改造客体,客体满足或危害主体并制约着主体

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第9题
人的思想品德是在社会实践基础上,在主客体因素相互作用、相互协调和主体内在的思想矛盾转化的过
程中产生、发展和变化的。()

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第10题
()语言学习模式认为:语言是一种认知结构,强调“结构先于语言”,语言结构是发生性的,它来源于主客体的相互作用。

A.行为主义

B.先天论

C.认知相互作用论

D.社会相互作用论

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