请指出下列句子中修辞不当之处。 (1)此处禁止小便,违者罚款。 (2)若同时抽中不同级别的奖项,只以最高级别兑
请指出下列句子中修辞不当之处。
(1)此处禁止小便,违者罚款。
(2)若同时抽中不同级别的奖项,只以最高级别兑奖,不准兼中兼得。
(3)我们不禁要问:难道陶忠琦同志和唐兰同志是死后方始具备了工程师和共产党员的条件吗?为什么非要在死后追认,而不承认于生前呢?
请指出下列句子中修辞不当之处。
(1)此处禁止小便,违者罚款。
(2)若同时抽中不同级别的奖项,只以最高级别兑奖,不准兼中兼得。
(3)我们不禁要问:难道陶忠琦同志和唐兰同志是死后方始具备了工程师和共产党员的条件吗?为什么非要在死后追认,而不承认于生前呢?
指出下文修辞上的问题。
(1)慈悲而残忍的金苍蝇,展馥郁的安琪儿的黄翅,晻,颉利,弥缚缔弥缔。
(译法国波特莱尔的名诗《死尸》中的句子)
(2)一早醒来,抬头往窗外一望,是个风和日丽的早晨,天空像一块刚被洗刷过的白板一样地清洁,万里无云。
(3)这帮人,斗地主,分田地,当兵打仗……全是硬汉子。即使是从山崖上跳下来折断了手脚,也不会哼一声。
指出下列句子中省略了哪些句法成分。
(1)你们是祖国的花朵,是我们的未来。
(2)怎么回来了?你吃了饭了吧?
(3)我不反对你们吃,依着我,赶紧吃,吃完快走!
“和”、“同”、“跟”兼属连词和介词。请比较下列句子中的“和”、“同”、“跟的用法,指出哪是连词,哪是介词;并请结合例子简要分析这三个词作为连词和介词的区别所在。
(1)他和我都是广东人。()
(2)他和我说过他祖籍是广东。()
(3)李老师跟张老师都在开会。()
(4)李老师跟小王谈话。()
(5)概念同感觉是有差别的。()
(6)要同腐败现象作斗争。()
分析:连词“和”等词与介词“和”等词的区别:
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指出下列句子所属的句型。
(1)岛的一侧有一棵大树。
(2)这个小岛树木葱茏。
(3)单调的皮筒鼓响起来了。
(4)她高兴起来。
(5)太好了。
(6)停车!
试指出下列句子属于哪一句类。
(1)我们怎么就找不到路线图上的诸多景点呢?
(2)天柱山一直没有一部独立的山志。
(3)别说话了。
(4)那是一个美妙的雨夜!
指出下列句子的句式类型。
(1)我登船前去君山岛。
(2)我们突然被一排火光围困。
(3)他央请隔壁大娘为他整治出一套干净适体的服装。
(4)山石间掩映着丛丛簇簇的各色林木。
(5)他送给我两本书。
(6)他终于把论文写出来了。
(7)上海夏天很热。